Planeacion
Páginas: 5 (1012 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2010
INSTITUTO SAN JUVENTINO
Planeación de Español
Lunes 30 de Marzo
Materia.- Español
Tema.- Conjugación de verbos
Propósito.- Que el alumno realice la conjugación de diversos verbos en los tres tiempos: presente pasado y futuro.
Contenido.- Tiempos verbales
Estrategia didáctica.-
Preguntar a los alumnos 3 acciones que realizan diariamente en el salón de clases, pedirles quedigan que nombre reciben las acciones que se realizan en el salón.
Partiendo de la explicación conjugar los verbos en los tres tiempos.
Ejercicio.- Conjuga en los tres tiempos verbales los siguientes verbos.
1. Leer
2. Escribir
3. Platicar
Verbo.- leer
Presente:
Yo leo
Tú lees
El lee
Nosotros leemos
Ustedes leen
Ellos leen
Pasado:
Yo leí
Túleíste
El leyó
Nosotros leímos
Ustedes leyeron
Ellos leyeron
Futuro.-
Yo leeré
Tú leerás
El leerá
Nosotros leeremos
Ustedes leerán
Ellos leerán
Y así sucesivamente con los siguientes verbos.
Tarea.- Cambia las siguientes oraciones a los tiempos pasado y futuro.
1. Elsa come muchos dulces
2. Lilo platica en el salón
3. Yo juego con la pelota4. Nosotros vamos al cine
5. El llora de dolor
INSTITUTO SAN JUVENTINO
Planeación de Matemáticas
Lunes 30 de Marzo
Materia.- Matemáticas
Tema.- Suma y resta de fracciones
Propósito.- Que el alumno realice sumas y restas con fracciones con igual denominador.
Contenido.- Fracciones
Estrategia didáctica.-
Pedirles al os niños que dibujes 5 figuras en el pizarrón,después pedirles a otros niños que dividan las fracciones en cuartos, medios, tercios, sextos, octavos, después pedirles que representen las siguientes fracciones:
2/4, ½, 2/3, 4/6 y 7/8.
Ejercicio.- Realiza las siguientes sumas y restas de fracciones.
4/ 8 + 5/8=
6/9 + 5/9=
4/6 + 7/6=
6/9 – 3/9=
19/20 – 7/20=
Tarea.- Dibuja 5 relojes y marca las siguientes horas:3:00, 9:15, 6:45, 12:00, 7:20
Armar reloj libro integrado.
INSTITUTO SAN JUVENTINO
Planeación de Formación Cívica y Ética
Lunes 30 de Marzo
Materia.- Formación
Tema.- Nuestros Héroes
Propósito.- Que el alumno conozca e identifique a todos aquellas personas que nos legaron muchas tradiciones.
Contenido.- Nuestra historia
Estrategia didáctica.-
Mencionar diversos nombres alos alumnos de personajes que pertenecen a nuestra historia:
1. Benito Juárez
2. Lázaro Cárdenas
3. Venustiano Carranza
Pedirles a los alumnos que identifiquen en que acontecimiento participaron y por que los recuerdan.
La patria de todos nosotros como mexicanos se ha construido a través de todos los sucesos que nos han dado libertad y que han sido realizadas por personasque han guiado al pueblo en la construcción de la misma y los llamamos héroes.
Algunos de nuestros héroes son:
• Cuauhtémoc.- Conocido como el fundador de nuestra patria, defendió a la ciudad contra la invasión extranjera.
• Miguel Hidalgo y Costilla.- Conocido como el Padre de la Patria.
• Madero.- Conocido como el Padre de la Democracia.
Tarea.- Pega ilustraciones deCuauhtémoc, Miguel Hidalgo y Madero y escribe como fue que contribuyeron a lograr que hayamos adquirido libertad en nuestro país.
INSTITUTO SAN JUVENTINO
Planeación de Español
Martes 31 de Marzo
Materia.- Español
Tema.- Lectura comprensiva
Propósito.- Que el alumno adquiera una mayor comprensión de lo que lee.
Contenido.- Comprensión de textos
Estrategia didáctica.-INSTITUTO SAN JUVENTINO
Planeación de Matemáticas
Martes 31 de Marzo
Materia.- Matemáticas
Tema.- El reloj
Propósito.- Que el alumno practique la posición de las manecillas del reloj
Contenido.- El tiempo
Estrategia didáctica.-
Pedirles a los alumnos que con el reloj que armaron de tarea vayan realizando la actividad siguiente:
Que indiquen el nombre de las manecillas del...
Planeación de Español
Lunes 30 de Marzo
Materia.- Español
Tema.- Conjugación de verbos
Propósito.- Que el alumno realice la conjugación de diversos verbos en los tres tiempos: presente pasado y futuro.
Contenido.- Tiempos verbales
Estrategia didáctica.-
Preguntar a los alumnos 3 acciones que realizan diariamente en el salón de clases, pedirles quedigan que nombre reciben las acciones que se realizan en el salón.
Partiendo de la explicación conjugar los verbos en los tres tiempos.
Ejercicio.- Conjuga en los tres tiempos verbales los siguientes verbos.
1. Leer
2. Escribir
3. Platicar
Verbo.- leer
Presente:
Yo leo
Tú lees
El lee
Nosotros leemos
Ustedes leen
Ellos leen
Pasado:
Yo leí
Túleíste
El leyó
Nosotros leímos
Ustedes leyeron
Ellos leyeron
Futuro.-
Yo leeré
Tú leerás
El leerá
Nosotros leeremos
Ustedes leerán
Ellos leerán
Y así sucesivamente con los siguientes verbos.
Tarea.- Cambia las siguientes oraciones a los tiempos pasado y futuro.
1. Elsa come muchos dulces
2. Lilo platica en el salón
3. Yo juego con la pelota4. Nosotros vamos al cine
5. El llora de dolor
INSTITUTO SAN JUVENTINO
Planeación de Matemáticas
Lunes 30 de Marzo
Materia.- Matemáticas
Tema.- Suma y resta de fracciones
Propósito.- Que el alumno realice sumas y restas con fracciones con igual denominador.
Contenido.- Fracciones
Estrategia didáctica.-
Pedirles al os niños que dibujes 5 figuras en el pizarrón,después pedirles a otros niños que dividan las fracciones en cuartos, medios, tercios, sextos, octavos, después pedirles que representen las siguientes fracciones:
2/4, ½, 2/3, 4/6 y 7/8.
Ejercicio.- Realiza las siguientes sumas y restas de fracciones.
4/ 8 + 5/8=
6/9 + 5/9=
4/6 + 7/6=
6/9 – 3/9=
19/20 – 7/20=
Tarea.- Dibuja 5 relojes y marca las siguientes horas:3:00, 9:15, 6:45, 12:00, 7:20
Armar reloj libro integrado.
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Planeación de Formación Cívica y Ética
Lunes 30 de Marzo
Materia.- Formación
Tema.- Nuestros Héroes
Propósito.- Que el alumno conozca e identifique a todos aquellas personas que nos legaron muchas tradiciones.
Contenido.- Nuestra historia
Estrategia didáctica.-
Mencionar diversos nombres alos alumnos de personajes que pertenecen a nuestra historia:
1. Benito Juárez
2. Lázaro Cárdenas
3. Venustiano Carranza
Pedirles a los alumnos que identifiquen en que acontecimiento participaron y por que los recuerdan.
La patria de todos nosotros como mexicanos se ha construido a través de todos los sucesos que nos han dado libertad y que han sido realizadas por personasque han guiado al pueblo en la construcción de la misma y los llamamos héroes.
Algunos de nuestros héroes son:
• Cuauhtémoc.- Conocido como el fundador de nuestra patria, defendió a la ciudad contra la invasión extranjera.
• Miguel Hidalgo y Costilla.- Conocido como el Padre de la Patria.
• Madero.- Conocido como el Padre de la Democracia.
Tarea.- Pega ilustraciones deCuauhtémoc, Miguel Hidalgo y Madero y escribe como fue que contribuyeron a lograr que hayamos adquirido libertad en nuestro país.
INSTITUTO SAN JUVENTINO
Planeación de Español
Martes 31 de Marzo
Materia.- Español
Tema.- Lectura comprensiva
Propósito.- Que el alumno adquiera una mayor comprensión de lo que lee.
Contenido.- Comprensión de textos
Estrategia didáctica.-INSTITUTO SAN JUVENTINO
Planeación de Matemáticas
Martes 31 de Marzo
Materia.- Matemáticas
Tema.- El reloj
Propósito.- Que el alumno practique la posición de las manecillas del reloj
Contenido.- El tiempo
Estrategia didáctica.-
Pedirles a los alumnos que con el reloj que armaron de tarea vayan realizando la actividad siguiente:
Que indiquen el nombre de las manecillas del...
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