Planeacion

MAESTRIA EN EDUCACION BASICA

MATEARIA: DISEÑO DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE.

PROFR.NORMA ANGELICA JARAMILLO PUEBLA.

FORMATO PARA PLANEACIÓN POR COMPETENCIA

| |ESCUELA: |Jardín de niños. “Quetzalcóatl” |
| |PROGRAMA:|Programa de Educación Preescolar 2004 |
| |GRADO : |2º |
| |NO. ALUMNOS:|11 |
| |CAMPO FORMATIVO: |Lenguaje y Comunicación |
| |ASPECTO:|Lenguaje oral |
|1 |PROBLEMÁTICA: |El problema principal es que no hay un programa específico para la formación de la compresión lectora en los niños de preescolar, y al llegar a la |
| ||primaria y secundaria no les gusta leer, lo anterior trae como consecuencia que al iniciar el acercamiento formal a la lectura, sólo lea palabras, |
| | |oraciones y textos, únicamente decodificando signos, lo que limita su comprensión lectora, es decir, no llegan a la reflexión ni a la apropiación del |
|| |texto, lo que dificulta el aprendizaje. ¿Cómo lograr la formación de la comprensión lectora para lograr aprendizajes significativos? |
|2 |EL CONTEXTO Y LOS SUJETOS: NECESIDADES |El jardín de niños Quetzalcóatl, se encuentra en Av. Monte de las Cruces Nº 56 c.p. 05750, Col. La pila, Delegación Cuajimalpa de Morelos, esto es en || |DEL SUBSISTEMA E INTERESES DE LOS |el Kilómetro 29.5 de la carretera federal México-Toluca. Los alumnos del jardín de niños tienen edades entre 3 a 6 años, los alumnos del segundo año |
| |ESTUDIANTES. (PARA QUIÉNES Y DÓNDE) |tienen entre 4 y 5 años de edad.|
| | |El contexto socio-económico y cultural de las familias es de bajo a medio. En su mayoría están integradas por ambos padres, y dos o tres hijos, algunas|
| | |madres se ven en la necesidad de trabajan esto posibilita mejores expectativas de vida, alimentación, vestido y educación para los niños, aunque es |
| | |una contradicción ya que por esta razón no prestan la debida atención y no asisten a juntas o algunas otras actividades que realiza la escuela. |
| | |Por el contexto en el que esta inmerso el jardín de niños los padres no prestan importancia a la formación de la comprensión lectora,esto se detecto a|
| | |partir de una serie de entrevistas y encuartas que se realizaron con padres de familia en torno a la formación de la comprensión lectora las cuales |
| | |arrojaron información que indica, que en los hogares de los alumnos del jardín de niños “Quetzalcóatl” no se conforma un...