Planeacion

PLANEACION Y PROYECTO EDUCATIVO.

Planeación operativa |
1.La sistematización histórica | El presente proyecto busca la participación comprometida a la educación permanente y participativa delos tres principales actores de la educación: alumnos, padres de familia y maestro. |
2. El diagnóstico | Nuestra sociedad no está acostumbrada, no tiene la cultura de apoyar en los procesos deenseñanza – aprendizajes, tal debido a la situación tan precaria que se vive. |
3. La prospectiva | Concientizar tanto a los alumnos como a los padres de familia, de que los tiempos ya no son losmismos, que los avances tecnológicos van a pasos agigantados, que nosotros como seres humanos no somos seres con procesos terminados, sino que estamos aprendiendo, y desaprendiendo desde el momentomismo del nacimiento, y debe ser a lo largo de nuestra existencia. Así como también de lo importantísimo de que para que los procesos educativos de buen resultado, necesitamos trabajar conjuntamente,los tres actores. Si uno falla no se alcanzaran los objetivos. |
4. El diseño del plan de trabajo | A. Hacer conjuntamente un reglamento interno (en el salón de clase), con el compromiso deacatarlo. B. Hacer del conocimientos de todos la manera de cómo se va a trabajar, los objetivos esperados y la manera de cómo se va a evaluar. C. Que los Padres de Familia se Comprometan a apoyar asus hijos con respecto a los materiales que requieran así como también que cumplan con las tareas y actividades encomendadas. D. Si algún alumno falta o infringe el reglamento, inmediatamente seránotificado al Padre de Familia para su conocimiento e intervención. E. Cada bimestre serán llamados para ser notificados de los avances logrados, así como de los tropiezos encontrados. |
5. Lapuesta en marcha | Se tratará de cumplir los tiempos planeados, haciéndose los ajustes pertinentes de acuerdo a la participación y avances obtenidos. |
6. El control | Guía – tutor - docente...