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EDUCACION SENSORIAL
Entre otros principios destacados de la educación sensorial, destacamos:
- Gradación: aprendizajes de los perceptible a lo imperceptible.
- Reconocer, identificar ydiferenciar objetos a través de los sentidos
.
- Sentir las sensaciones externas con nuestro cuerpo.
- Aprendizaje discriminatorio.
La educación sensorial es de gran importancia para los niños porqueayuda a promover el
desarrollo de los sentidos. La educación sensorial se basa en una serie de objetivos:
- Mejorar las capacidades sensoriales del niño.
- Lograr rapidez en la transmisiónsensorial y de los sentidos al cerebro y, en las respuestas
motoras del cerebro a los órganos efectores del movimiento.
- Potenciar el desarrollo cognitivo a través de una buena educación sensorial
-Favorecer los aprendizajes básicos (lectura y escritura) a partir de la educación de los
sentidos.
- Mejorar la discriminación de estímulos sensoriales mediante el tacto, la vista, el oído, elgusto y el olfato.
- Desarrollar la capacidad para estructurar la información recibida a través de los sentidos,
lo que posibilita el conocimiento posterior
- Posibilitar el conocimiento de losobjetos mediante el contacto directo con ellos.
Éste último trata de desarrollar las posibilidades de conocimiento del medio y de sí mismo, y a la vez de desarrollar las relaciones afectivas, como elrespeto hacia el medio, el placer por hacer las cosas bien, la sensibilidad hacia el arte, etc...
VISTA
El sentido de la vista es el que nos permite percibir sensaciones luminosas y captar eltamaño, la forma y el color de los objetos, así como la distancia a la que se encuentran. Estas sensaciones llegan a través de los ojos, órganos encargados de la visión.
OÍDO
El sentido del oído nospermite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la dirección de la cual provienen. Las vibraciones sonoras son recibidas por el oído y esas sensaciones son transmitidas al cerebro.
GUSTO...
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