Planeaciones

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GOBIERNO DEL ESTADO
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREZ” PACHUCA DE SOTO, HGO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2010-2011
EXPRECIÓN YAPRECIACIÓN ARTÍSTICA I
III SEMESTRE GRUPO “B”

PLAN DIARIO

FECHAS: Del 29 de noviembre al al 1 de diciembre GRADO:_1RO Y 2DO_ GRUPO:_ÚNICO
CAMPO FORMATIVO: Expresión y apreciaciónartísticasASPECTO: Expresión y apreciación plástica COMPETENCIA: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.| PROPÓSITO: Que los niños expresen sus ideas, pensamientos y sentimientos ante sus compañeros por medio de representaciones plásticas. |TIEMPO: 20 minutosSESIONES: Lunes, martes, miércoles yjueves. | ORGANIZACIÓN: Dentro del aula de 1ro y 2do único Todos los niños en sus mesitas | ESPACIO:Aula de 1ro y 2do único |
SECUENCIA DIDÁCTICA | RECURSOS | EVALUACIÓN |
DÍA 1 Mi esculturaInicio:Les diré a los niños que hoy la actividad que haremos será una escultura y les explicaré lo qué es y les mostraré imágenes de esculturas famosas, después invitare a los niños a que cada quien haga supropia escultura y les diré que lo haremos con masa de sal.Desarrollo: Repartiré la masa a cada niño y les indicare que hagan su escultura de lo que ellos se imaginen o lo que ellos quieran, mientraslos niños la realizan yo iré pasando a sus lugares para observar lo que ellos están realizando. Cierre: Al finalizar la actividad pondremos a secar las esculturas y los niños explicaran por quedecidieron hacer esa escultura. | Masa de sal | |
DÍA 2 Mi masa de avena Inicio: Antes que nada les indicaré a los niños que se pongan su batita para que no se ensucien y les preguntaré si les gusta...
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