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ESC. PRIMARIA “ ” PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 23 AL 27 AGOSTO DE 2010 BLOQUE I
GRUPO “B” MAESTRA:
CUARTO GRADO

SEMANA No.1
A S I G N A T U R A P R O P Ó S I T O S RECURSOS
EJE AMBITO TEMACOMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS

ESPAÑOL

MATEMATICAS

C. NATURALES

GEOGRAFIA

HISTORIA

FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION PARA LA SALUD
+Formula preguntas para guiar la búsqueda de información
+Identifica información que dé respuesta a preguntas especificas
+Planee y realice una exposición

+Resuelva problemas que impliquen analizar y utilizar información contenida en la escrituradecimal de números naturales

+Explique la importancia de fomentar y poner en práctica hábitos que promuevan la salud personal

+Identifique diversas regiones de México

+Distingue las características geográficas y culturales que diferencien a los habitantes de Aridoamèrica y Mesoamérica

+Propone y `participa en acciones que contribuyen al cuidado de la salud integral personal.*libro de texto
+diccionario
+hojas
+cuaderno
+mapas

Tarea:
+Investiguen sobre costumbres de México y otros países
+traer mapas de la republica mexicana y mundi
EVALUACION
+Comprensión lectora
+Investigación
+Trabajo en equipo
+Reconocimiento de los saberes
+Proceso de información
+Redacción
+Socialización
+Análisis de competencia
+Trabajo en equipo
*Observación
+Comparación+Diseño de mapas
+Exposición

“PLAN DE TRABAJO
MAESTRA: SEMANA DEL 23 AL 27 DE AGOSTO DE 2010 BLOQUE III

ACTIVIDADES PARA EL DIA LUNES

+Homenaje (presentación)
+Presentación del docente ante el grupo
+Presentación de los alumnos ante el maestro
+Entrega de gafetes cada niño le pondrá el nombre a su gafete
+El docente hablara sobre las expectativas que espera durante el sigloescolar
+Los alumnos harán un escrito sobre las expectativas que esperan durante el siglo escolar
+Organización(Realización de las reglas en el grupo) escriban en su cuaderno y colocarlas al frente en una cartulina
+Se realizara una lectura titulada “el primer día de clases”
+Comentarla y responderán unas preguntas que se le dictaran acerca de la lectura
+ Mencionar sobre lo que siente en suprimer día de clases
+Realizaran un dibujo y escribirán sobre lo que hicieron en sus vacaciones
+compartirán su trabajo con sus compañeros
+Escucharan con atención algunos trabajos
+Mencionar algunas reglas de limpieza que deben de tener al asistir a la escuela
+Entregar libros de texto.

ACTIVIDADES PARA EL DIA MARTES

LECTURA ( que hable de la limpieza)
Español
+De acuerdo a eltrabajo que realizaron un día antes se le plantearan las siguientes preguntas
¿Qué cuidados debemos de tener un nuestro cuerpo?
¿Qué problemas podrían ocasionar en tu cuerpo el no asearte?
¿Qué enfermedades podrías contraer?
+buscar en el diccionario la palabras higiene y decálogo
+Realizaran un escrito (cuartilla) ¿Cómo se asean en su casa?
+leer y confrontar opiniones

MATEMATICAS

+ Enequipos se dará la confrontación de opiniones sobre el tema de higiene, escribirán los hábitos de higiene más comunes que realizan en su cuerpo en una lamina

+Posteriormente los darán a conocer ante el grupo los hábitos más comunes de un equipo a otro
+De acuerdo a la información proporcionada individualmente realizaran un concentrado en gráficas de los hábitos de higiene llevados en el grupo.GEOGRAFIA

+En equipos analizar la información de investigación sobre las costumbres de higiene de 5 estados de México y 5 países que se les había dejado de tarea
+Realicen un escrito de una cuartilla sobre el análisis de información lo den a conocer ante el grupo
+Posteriormente apoyándose en los mapas ubicaran los estados y países con más hábitos de higiene (dejar evidencias en el...
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