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DEPARTAMENTO ACADÉMICO | LICENCIATURAS EJECUTIVAS |
LICENCIATURA EN | DERECHO |
ACADEMIA | DERECHO |
CLAVE | |
ASIGNATURA | SEMINARIO DE TEMAS ACTUALES I |
SERIACIÓN | NINGUNA |
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE | 01/11 |
ELABORO | M.C.P. ALFONSO OSORNIO GARCÍA |
FECHA DE REALIZACIÓN | 11-08-11 |

HORAS CON DOCENTE | HORAS INDEPENDIENTES | TOTAL DE HORAS SEMANA | TOTAL DE HORASSEMESTRE | CRÉDITOS | ESCENARIOS ACADÉMICOS |
6 | 0 | 6 | | | |

OBJETIVO GENERAL |
Nuevo Sistema de Justicia Penal. El estudiante analizará las reformas propuestas en el año 2008 a las diversas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en materia de Justicia Penal, Seguridad Pública y Delincuencia organizada, la cual es considerada como la reforma penal demayor alcance desde 1917 en nuestro país, en virtud de la actual necesidad de regular el sistema procesal acusatorio y modificar el sistema penitenciario y de seguridad pública. Ante la dimensión de dicha reforma constitucional, es imprescindible el análisis profundo de la misma dado los cambios que se establecen y los procesos de instrumentación de las mejoras al sistema propuestas. |UNIDAD 1. Reforma Constitucional en materia Penal, Seguridad y Justicia (2008) |
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante analizará la reciente reforma constitucional en materia de seguridad pública y justicia penal (junio, 2008), la cual modificó diez artículos de la Constitución que impactarán la manera en la que se combate a la delincuencia organizada, los procesos penales y la ejecución desanciones, el actual modelo de readaptación social y la creación de jueces de vigilancia o ejecución penitenciaria. | HORAS:15CD 3 / 3 AAI |

SESIÓN | FECHA | HORAS DE LA SESIÓN | DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA | EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTE | EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTESDescripción específica de actividades a realizar por elestudiante.Definir claramente las características y condiciones de entrega del trabajo que realizará el estudiante de manera independiente | ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN | RECURSOS DIDÁCTICOS |
1 | 13-08-11 | 3 | 1.Reforma a los siguientes artículos:1.1.Artículo 16 Constitucional:1.2.Artículo 17 Constitucional:1.3.Artículo 18 Constitucional:1.4.Artículo 19 Constitucional:1.5.Artículo 20Constitucional:1.6.Artículo 21 Constitucional: | Exposición del tema por el docente.Lectura previa de literatura básica.Presentación de los temas y subtemas. | Participación en claseAnálisis de legislación reformada | Consultas bibliográficas, jurisprudencias y enciclopédica. | Trabajos, participación en clase, control de lecturas y evaluación | Pizarrón, proyector de acetatos y cañón |
| | | | Presentación decasos prácticos | Preguntas sobre la clase anterior | Lectura de materialAnálisis y desarrollo del tema. | Lectura y foro de discusión en clase. | |
| | | | Lectura previa de material de clase. | Revisión de trabajos y control de lecturas | | | |
| | | | Presentación de opiniones Doctrinales | Trabajos de investigación | | | |
| | | | | Trabajo en equipo en clase | | ||


UNIDAD 1. Reforma Constitucional en materia Penal, Seguridad y Justicia (2008) |
OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:El estudiante analizará la reciente reforma constitucional en materia de seguridad pública y justicia penal (junio, 2008), la cual modificó diez artículos de la Constitución que impactarán la manera en la que se combate a la delincuencia organizada, los procesos penales y laejecución de sanciones, el actual modelo de readaptación social y la creación de jueces de vigilancia o ejecución penitenciaria. | HORAS:15CD 3 / 3 AAI |

SESIÓN | FECHA | HORAS DE LA SESIÓN | DESGLOSE DETEMAS Y SUBTEMAS | ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA | EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CON DOCENTE | EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTESDescripción específica de actividades a realizar por el...