Planes de trabajo

Jardín de Niños “COLHUACAN”
Practicas Intensivas de 8º y 7º semestre
Clave: 09DJN8491
PLAN DE SESION
9009 – 9010

|NIVEL: Preescolar |Nº de Sesión: 96 |GRUPO: 3 “C” |

|Ejes Temáticos |Indicador |Componentes y elementos |Propósitos |
|| | | |
| | |CONOCIMIENTO Y DOMINIO DEL CUERPO | |
| | |-Equilibrio | |
|| |SENSOPERCEPCIONES | |
| | |-Orientación | |
| | |-Diferenciación | ||Estimulación |Capacidad Coordinativa |EXPERIENCIAS MOTRICES BÀSICAS. |Habilidades Intelectuales y |
|Perceptivo Motriz | |-Caminar |Motrices |
| | |-Correr | |
|| |-Cachar | |
| | |ACTIVIDAD FISICA PARA LA SALUD | |
| | |-Descanso | ||FECHA: 06 de mayo del 2010 |RECURSOS DIDÀCTICOS: conos, pelotas, viga, cilindro, música, |
| |entre otros. |

|OBJETIVO: Durante la sesión los alumnos desarrollaran el equilibrio a través de un circuito.|
|PARTE INICIAL |PARTE MEDULAR |PARTE FINAL |
| | | |
| |Los alumnos formaran columnas y a la señal ||
| |del profesor pasarán por un circuito | |
| |pequeño donde los primeros de cada fila | |
| |lanzarán una pelota y la cacharán con un ||
| |cono (dejar el cono con la pelota a lado de|Mientras los niños se relajan en un lugar |
| |ellos), Lugo le darán tres vueltas al cono,|cómodo, él profesor comenta la importancia |
|Activación con música |pasar por la viga y por ultimo correr en |del descanso.|
| |zig-zac los conos. | |
| |Los alumnos cambiaran de fila, ya que en | |
| |cada circuito hay material diferente. |...