Planificación micro curricular por competencias

Páginas: 14 (3453 palabras) Publicado: 20 de mayo de 2011
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
VICERRECTORADO ACADÉMICO

PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

SÍLABO (SYLLABUS)
Guía de elaboración

Plan Anual Modular de Asignatura

1. Datos informativos

Facultad: De Ciencias Administrativa
Carrera: CPA. O Ingeniería Comercial
Área:Contabilidad Asignatura: Gestión Administrativa
Fechas: Inicio:10 mayo del 2010 Culminación: Enero del 2011
Horas presenciales: 80% Horas autónomas: 20%
Ejes de Formación:
Humanístico ( ) Básico ( ) Profesional ( X) Optativo ( ) Servicio comunitario ( )
Docente(s): Ing. Washington Yoza Plua
Teléfono: 2- 895637 - 093689300
Correo electrónico: washingtonyoza@yahoo.com

2. Caracterización de laasignatura

2.1 Descripción:

Realizar las gestiones administrativas de compra y venta de productos y/o
servicios.

Este material pretende constituirse en una guía básica para el estudiante de los primeros años de las carreras de Administración de empresa y Contaduría publica. Esta asignatura les va ayudar a conocer y aplicar los conocimientos dentro de su ambiente laboral, para de estamanera realizar sus actividades de una forma mas eficiente. Además este conocimiento lo puede aplicar en cualquier ambiente laborar administrativo

2.2 Justificación:
Todas las empresas y negocios llevan o deben elaborar los documentos comerciales para una mejor organización y lo mas importante un buen control. Por lo tanto los dicentes deben estar capacitados para realizar este tipo detrabajos, ya sea de planta o como asesoramiento. Es decir ser un alumno emprendedor

2.3 Naturaleza:

El impartir una asignatura como esta es fundamental, dentro de la administración empresarial y formativa para el estudiante, ya que le va a permitir conocer todo el proceso de la Gestión Administrativa de Compra y Venta. Es decir como se inicia y donde termina.
Se inicia con la solicitud delpedido, en donde se analiza la cantidad y el proveedor, luego su respectiva aprobación, posteriormente se comunica con el proveedor para realizar el pedido y conocer su fecha de despacho, luego de haber acordado los termino de pago o cancelación se retira o despacha el producto, el producto o mercadería se recibe en la bodega del cliente en donde se verifica la cantidad y calidad de la misma.Luego se hacer llegar la factura para su posterior pago, y finalmente registrarlo contablemente.
Esto le a va permitir al estudiante desarrollar capacidad de análisis, decisión en el momento de elegir al mejor proveedor, ser autónomo e interrelacionarse.

2.4 Intencionalidad:
1 Introducción al Módulo, El aprovisionamiento. Los proveedores
2 El contrato de compra-venta y el I V.A., El proceso delas compras
3 Los Inventarios
4 El proceso de pago, El proceso de ventas
5 La informática aplicada a las operaciones de compra-venta y a la gestión de stock

Competencias

1 Presentar el módulo, motivando al alumno a emprender el proceso
del aprendizaje del mismo. Esta Unidad explica la necesidad que tienen las empresas de adquirir bienes, materiales materia prima ya sea en un mercadolocal o externo
2 Conocer la normativa que regula las operaciones de compraventa, es decir realizar los cálculos de los impuestos y retenciones según las normas contables del ecuador y supervisadas porl el SRI.
Elaborar los documentos generados por las operaciones de
compraventa y analizar el control de mercancías
3 Analizar los sistemas utilizados para la valoración de existencias
y gestión delos stock y realizar los cálculos necesarios para conocer sus costos de compra, involucrando al alumno en los problemas del almacén.
4 . Analizar el proceso de pagos según la política de la empres y/o proveedor y elaborar la documentación correspondiente al proceso.
5 Instalar y manejar programas informáticos de gestión de operaciones
de compra venta y gestión de stock. Tomar decisiones...
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