Planificación 3Ro

Introducción:
En esta rotación de taller, trabajaremos con la Planilla Electrónica de Cálculo Microsoft Excel desarrollando actividades con contenidos acumulativos de manera que el alumno vaya incorporando conocimientos paulatinamente mientras revisa y practica contenidos ya desarrollados.

Expectativa de logro:

o Conocer en profundidad a una planilla electrónica de cálculo de usomasivo en el mercado.
o Estar preparado para investigar los cambios en las nuevas versiones del producto utilizado o de otras marcas.

Esquemas previos:

o Saberes generales sobre manejo de PC e Internet.

Docentes


Población a la que se orienta:

Alumnos que cursan 3º año.

Duración:

1 Rotación de aproximadamente 4 Meses.
15 clases
El tiempo de las clases se basa en unestimado en función del diagnóstico previo, ya que el nivel del grupo en informática es diverso, pero los alumnos tienen la posibilidad de terminar las actividades en sus casas (la entrega es por correo electrónico) o concurrir en otros horarios, como ser horas libres o en contraturno teniendo a su disposición el Laboratorio.

Contenidos generales:

o Procesamiento de la información: modelos einformación para la toma de decisiones.
o Procesadores de textos, bases de datos, planillas de cálculo: ventajas y desventajas. Medios de comunicación: correo electrónico, redes de datos, Web, etc…

Contenidos procedimentales:

Manejo de la Información
o Operación de una computadora
o Organización de la información en diferentes formas.
o Identificación de las ventajas ydesventajas de distintos paquetes de software
Comunicación
o Diseño y presentación de la información utilizando la computadora.
o Selección de estrategias de comunicación utilizando lenguajes verbales o no verbales de acuerdo con los propósitos perseguidos.
o Promover y generar espacios para estimular en los alumnos conductas reflexivas sobre los motivos por los que seleccionan lasherramientas informáticas y las formas de uso según los problemas planteados.

Contenidos conceptuales:

o Introducción
o La ventana del Microsoft Excel y sus partes (barras de Herramientas)
o Concepto de celda, fila, columna, hoja, libro.
o Movimiento del cursor.
o Crear, abrir y guardar un libro de trabajo.
o Tareas con planilla de calculoo Seleccionar, Insertar, Borrar, Mover/Copiar
o Introducir texto, inserción de filas y/o columnas
o Fuentes
o Trazado de líneas
o Tipos de datos.
o Texto, formulas y funciones.
o Concepto de Rango
o Alineación de rótulos.
o Autosuma y suma directa. Porcentajes
o Formatos numéricos.
o Referenciascirculares.
o Referencias absolutas totales y parciales
o Formato
o Menú Formato de celdas.
o Ocultar columnas.
o Personalizar formatos.
o Proteger y ocultar.
o Problemas con formatos numéricos.
o Funciones
o Repaso fórmulas, funciones y formatos.
o SUMA, PROMEDIO, SI, CONTAR.SI
o FECHA, ENTERO, AÑO,HOY, PROMEDIO, MÁXIMO y MÍNIMO.
o Nombres de bloques o celdas.
o REDONDEAR
o Gráficos e impresión.
o Tipos y ventajas de los distintos gráficos.
o Construcción y modificación de gráficos.
o Impresión y Vista preliminar.
o Configurar página, Imprimir.

Estrategias y Metodología de Trabajo:

Partiendo de el ingreso de una planillasimple con pequeños formatos elementales (Fuentes y Anchos de columna) se irán desarrollando actividades que incluyan el uso de fórmulas simples y complejas, funciones básicas, formatos (numéricos, fuentes, alineaciones, bordes, etc), absolutizaciones totales y parciales de direcciones de celdas, gráficos simples y complejos, preparación de páginas para impresión con encabezados y pies, uso de...