Planificación diaria

LOS PROPÓSITOS
Los medios de comunicación son considerados como "agentes socializadores". Forman parte de nuestro entorno comunicacional y constituyen no sólo nuestra principal fuente decomunicación, sino también nos transmiten valores, normas, estilos de vida.

Mi propósito, como docente, es realizar un acercamiento mas profundo de los jóvenes a los diferentes medios de comunicación, desdeuna perspectiva crítica, dado que las noticias no son sólo hechos, sino interpretaciones de los mismos.
Este desafío se apoya en las siguientes expectativas de logros:
a. La formación de una actitudcrítica que propicie una lectura profunda de los mensajes dados por los Medios de Comunicación.
b. La optimización de la capacidad personal para poder expresar ideas y conceptos tanto propios comoajenos.
c. Expresarse oralmente con claridad, respetando los planteamientos ajenos.
d. Descubrir las características de los medios de comunicación.
e. Investigar el rol de los medios decomunicación en la vida cotidiana.
f. Conocer y comparar la importancia que se les otorga en la vida familiar, propia y de sus compañeros.

CONTENIDOS

Contenidos principales:

• Textos informativos, ydiscursivos.
• Factores básicos de la comunicación.

Contenidos secundarios:
• Léxico
• Gramática
• Ortografía

ACTIVIDADES
1. Se seleccionará un tema de actualidad o acontecimiento tratado envarios medios y además de interés para los alumnos.
2. Se elegirá material de la cobertura de ese tema en varios medios:
• Televisión
• Radio
• Diarios
• Revistas
• Internet
3. Se crearáuna lista de los materiales encontrados. Se deberá tomar nota de la fuente, fecha, etc.
4. Se dividirá la clase en grupos, y cada uno de dichos grupos tomará un medio y analizará el discurso enprofundidad aplicando todos los elementos teóricos y metodológicos. Un grupo quedará sin tarea asignada, que será el encargado de hacer la síntesis.
RECURSOS
• Televisión
• Radio
• Diarios
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