Planificación medio menor y medio mayor

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Nivel: Medio Menor C Planificación Variable:
Lunes 06/06 Martes 07/06 Miércoles 08/06 Jueves 09/06 Viernes 10/06 Evaluación
Actividad Variable:
Leer un cuento de muchos colores y personajes.Para finalizar, podrán improvisar e inventarle un título al cuento y cambiar el final. Actividad Variable:
Conocerán distintos instrumentos, su sonido y su nombre, luego los manipularan libremente,para finalizar se entonaran variadas canciones, intentando seguir el ritmo. Luego se conversara de lo realzado. Actividad Variable:
Jugaran la Toca- Toca, sacando un objeto de la caja y si es posiblehablar de cómo es el objeto y función. Tema Transversal:
Autocuidado
Presenciarán una obra de títeres “Eso no se hace” donde se hablara de no tomar objetos punzantes, no acercarse a la estufa, nocorrer dentro de casa, entre otros. Psicomotricidad:
Realizaran ejercicios de aeróbica.
Escala de apreciación

Actividad de lenguaje:
Escucharan una leyenda, para luego responder preguntassimples. Actividad de lenguaje:
Singular y plural Actividad de lenguaje:
Realizaran ejercicios de ritmo Actividad de lenguaje:
Escucharan una canción nueva, para luego poder aprenderla.Actividad de lenguaje:
Jugaran a disfrazarse y realizaran un historia ¿???
Psicomotricidad:
Realizaran ejercicios de noción de su propio cuerpo: Cantaran variadas canciones con mímicas. ActividadVariable:
Escuchar una rima del color “Azul” luego repetir todos juntos la rima, para terminar dibujar, recortar, pintar lo que mas le agrado de la rima. Psicomotricidad:
Realizarán ejercicios decoordinación: rasgaran papeles de diario en tiras. Actividad Variable:
Presenciar una representación del compartir. Luego expresaran a través del dibujo, pintura lo que mas les gusto de la obra. ¿Qué tegusto de la obra? ¿Qué dibújate? y ¿Porque? Expresarse libremente atreves de la pintura, modelado, recortes, entre otros.
Ámbito Comunicación Núcleo: Lenguaje Verbal Categoría: Expresión Oral AE:...
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