Planificación

Planificación Lineal
Identificación:
Jardín Infantil: Teniente Merino I.
Nivel: Sala cuna mayor.
Educadora: Patricia Quiroga
Técnicos:
* Nancy Mellado.
* Lorena Alarcón.
* YesseniaRivera.

Educadora en práctica: Fernanda Latorre T.
Total niños y niñas: 20.

Planificación: “Descubriendo Mi cuerpo”
Tipo de planificación: Lineal. Duración: 1 día.
Nivel: Sala cunamayor Edad: 19 meses a 24 meses
Ciclo: Primer ciclo.
Fecha | Ámbito | Aprendizaje esperado | Experiencia educativa | Orientación pedagógica | Materiales | Evaluación |
27/04/2011 |Formación personal y social.Núcleo: Identidad Categoría: Reconocerse y apreciarse. | N°3: Identificarse progresivamente como persona singular, a través del reconocimiento de su imagen y nombre de lasacciones que realiza. Aprendizaje especifico:Iniciarse en la aceptación de sus características corporales propias. | Inicial:Los niños y niñas serán invitados por la educadora a observar unas imágenesdel cuerpo, realizara preguntas mediadorasDesarrollo:A continuación los niños y niñas observaran un video llamado “descubriendo mi cuerpo” en donde nombraremos las partes del cuerpoFinal:Para finalizarla actividad, se realizaran preguntas movilizadoras, preguntando las partes del cuerpo. | Rol del niñ@:Conocer algunas partes del cuerpo.Observar el video del cuerpo.Mencionar que partes de su cuerpole gusta.Rol de la educadora:Invitar a los niños a que nombren partes del cuerpo.Invitar a los niños y niñas a nombrar las partes del cuerpo.Invitara a los niños y niñas a tocarse las partes delcuerpoRol de la familia:Apoyarán en el hogar a través de una lámina del cuerpo. | Imágenes del cuerpo humano.video del cuerpo llamado“Descubriendo mi cuerpo”. | Pauta edumetrica:Indicadores:Señala partesdel cuerpo solicitado por el adulto.Nombra partes de su cuerpo que le guste.Sigue acciones que sugiere el video. |

Fundamentación desde la teoría:
Según Bruner
Lo más importante en la...