Planificacion Anual

Localidad Yaquispampa, Dpto. de Tilcara Región N° 2

ESCUELA N° 219 CICLO LECTIVO: 2011
GRADOS: Cuarto “U”; Quinto “U”, Sexto “U” y Séptimo “U”
RESPONSABLE: Prof. Miguel Ángel Calapiña
Objetivos Generales:
* Adquirir conocimientos sobre los procesos de la Naturaleza desde la atmosfera y la corteza terrestre, en su relación con los seres vivos a partirde la estructura mínima de la materia.
* Comprender el funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano.
* Comprender la importancia del cuidado de la salud.


Bimestres | CONTENIDOS CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | C. ACTITUDINALES |
Primer Bimestre | * Características de los seres vivos. Criterios de clasificación. Reinos. Ecosistemas. Factores bióticos yabióticos. Individuo, especie, población, comunidad. Relaciones en los ecosistemas. Predación. Cadenas alimentarias. * Las plantas, características y estructuras de las plantas con flor. Nutrición de las plantas. Fotosíntesis. La clorofila. Respiración, transpiración. Estructura de la flor. Reproducción en las plantas con flor. Polinización. Fecundación. Germinación y desarrollo. | * Observación,registro y comparación de animales en sus diferentes ambientes. * Establecimiento de relaciones básicas de los organismos entre sí y con su ambiente físico. * Disecación de organismos vegetales. * Utilización de materiales según los experimentos que se realicen. * Análisis de información sobre prevención de enfermedades del sistema locomotor. * Reconocimiento y diferenciación dedistintos tipos de rocas. * Elaboración de sencillos informes de investigación. * Confrontación de ideas en forma grupal y en plenario. | * Sensibilidad y respeto a la vida humana desde la concepción. * Sensibilidad y respeto a la vida de los seres vivos en general. * Sensibilidad hacia el cuidado de la salud y al mejoramiento del medio ambiente. * Curiosidad, apertura y duda como base delconocimiento científico. * Valoración del trabajo cooperativo y solidario en la construcción de conocimientos |
Segundo Bimestre | * Características de los animales. Invertebrados y vertebrados. Adaptaciones a la alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros. Adaptaciones al ambiente. locomoción en la tierra, el agua, el aire, los animales y su ambiente. * Los derechos de losanimales. Origen de los alimentos, función de los nutrientes. Pirámide nutricional. Sistema digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor. | * | * |
Tercer Bimestre | * El esqueleto. Funciones de los huesos, clasificación. Las articulaciones, los músculos. Sistema osteoartromuscular: cuidados y lesiones. Los sentidos. * Salud y enfermedad. Prevención. Importancia de la higiene.Pediculosis y dengue. Las vacunas: calendario. La salud bucodental. * Recreación. Ejercicio físico. Reposo y sueño. | * | * |
Cuarto Bimestre | * Componentes del suelo. Tipos organismos del suelo. Formación y modificaciones exógenas del paisaje. Agentes erosivos. Fertilizantes y plaguicidas. Organismos formadores del suelo. Las lombrices. * La corteza terrestre. Movimientos de lasplacas. Las rocas. Clasificación. Los minerales, tipos y usos. | * | * |

Objetivos Generales:
* Interpretar y resolver problemas y habilidades de la ciencia escolar para indagar acerca de los fenómenos naturales y sus alcances en los cambios y ciclos de los seres vivos.
* Identificar transformaciones de la superficie terrestre ocasionadas por el agua, reconociendo la importanciade preservarla como recursos naturales.
* Caracterizar la presencia del agua como reactivo en las transformaciones químicas comunes.
* Interpretar la estructura de los sistemas digestivos, circulatorios, respiratorio, excretor y sus relaciones.

Bimestres | CONTENIDOS CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | C. ACTITUDINALES |
Primer Bimestre | * La nutrición en el organismo...