PLANIFICACION ANUAL

PLANIFICACION ANUAL
AREA: CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA: xxx
3° “A”, “C”, “D”
DOCENTE:
OBJETIVOS GENERALES
Reconozcan y expliquen las características sobresalientes del espacio vivido y percibido: elbarrio, el municipio, provincia y las actividades humanas que allí se desarrollan.
Se inicia en el desarrollo de su conciencia histórica, los que les permitirá integrarse y sentirse parte de una patriacomún.
Respeten y acepten las normas básicas de convivencia, las diversidades socioculturales y las opiniones individuales.
FUNDAMENTACION DEL AREA.
En 3° grado proponemos a los alumnos una serie derecursos que permitan poner en juego las nociones de localización y orientación referidos a lugares de nuestra localidad, provincia y en el país, de modo que puedan encontrar puntos de semejanzas y dediferencias con respecto al lugar donde ellos viven.
Se procura establecer algunas relaciones básicas entre: familia, escuela y comunidad para que establezcan una clasificación de los miembros delgrupo según su lugar de nacimiento. De esta manera, que los alumnos tomen conciencia de que forman parte de la población. Ámbitos urbanos y rurales y que los seres humanos no viven aislados sino que,forman parte de diferentes grupos.
También se procurara vincular el pasado con el presente a través de una línea del tiempo que permitirá a los niños ubicarse en el tiempo, hechos y procesoshistóricos.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

SOCIEDADES Y ESPACIOS GEOGRAFICOS

Espacio geográfico vivido y percibido: ciudad, departamento, provincia.La escuela, el barrio, la ciudad.
Modos de representar los espacios: croquis y planos.
Observación del paisaje local. Descripción de los espacios a partir de la observación directa.
Conocimiento delas principales relaciones establecidas entre áreas urbanas y rurales a través del circuito productivo.
Caracterización de las principales actividades manuales e industriales. Etapa del circuito...