Planificacion aulica
1) ENCABEZAMIENTO
• INSTITUCIÓN: Instituto de Educación Superior N° 5 “José Eugenio Tello”.
• ESPACIO CURRICULAR: Taller II “Construcción del Rol Docente en diferentes contextos”
• CURSO: 2 AÑO.
• MODALIDAD: Enseñanza.
• TIEMPO: 80 minutos.
• TEMA: “ Construyendo nuestro Perfil Docente”
• RESPONSABLES:- Cardozo, Luciana Malena Paola
- Girón, Nadia Verónica
- Quispe Guzmán, Pablo
- Rodriguez, Bárbara Antonela Belén
2) OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
• Analizar los distintos enfoques del perfil docente.
• Reflexionar sobre la importancia de construir nuestro Perfil Docente teniendo en cuenta la constitución de los sujetos y suslimitaciones en el aprendizaje.
3) CONTENIDOS
• CONTENIDOS CONCEPTUALES:
- Perfil Docente. Enfoque Conductista, Enfoque Humanista y Enfoque Desarrollista. Enfoques de Enseñanza: Ejecutivo, Terapeuta y Libertador. Paradigmas de la Educación: Diferencias.
- Sujeto del Aprendizaje: Definiciones. Características.
• CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
- Lecturae interpretación de esquemas y gráficos del tema estudiado.
- Utilización e integración de la información bibliográfica recibida.
- Comentario crítico de textos.
- Aplicación de conocimientos adquiridos a la comprensión y explicación de las conductas propias y ajenas.
- Utilización y comunicación de la información.
- Expresión oral delpropio pensamiento.
• CONTENIDOS ACTITUDINALES:
- Gusto por conocer, placer por sentir curiosidad.
- Posición crítica, responsable y constructiva en relación con la actividad grupal en la que participe.
- Respeto por el pensamiento y el conocimiento producidos por otros.
- Capacidad para expresarse correctamente. Aceptación y respeto de lasconvenciones que permiten la comunicación.
- Posición reflexiva y crítica ante los mensajes de los medios de comunicación social.
4) ACTIVIDADES
A- INICIO
• Presentación del Tema
A modo de presentación, los responsables de la clase realizaran una dramatización. Se interpretaran a tres docentes con perfiles distintos, respondiendo a los tres enfoquesexistentes (E. Conductista, E. Humanista y E. Desarrollista).
Terminado esto efectuaremos la Indagación de Conocimientos previos. Para ello realizaremos a los alumnos las siguientes preguntas:
- ¿Qué observaron en la dramatización?
- ¿Qué características tienen estos docentes?
- ¿Cómo ven al alumno cada uno?
- ¿Qué perfil de docente creen elindicado?
• Exposición Teórica
PERFIL DOCENTE
Se define Perfil del Educador como el agrupamiento de aquellos conocimientos, destrezas y habilidades tanto en lo personal, ocupacional, especialista o prospectivo que un educador debe tener u obtener para desarrollar su labor.
Un Docente debe:
- Dominar los contenidos básicos comunes y ser capaz decontextualizarlos en su tarea docente.
- Estar en condiciones de fundamentar teóricamente sus prácticas de enseñanza enmarcadas en concepciones éticas y sociales del conocimiento, en función de la escuela y de la educación.
- Tener condiciones personales y la formación ética y técnica requerida para establecer relaciones institucionales y personales positivas.
- Ser capaz de participar,juntamente con otros docentes, en la elaboración y la implementación del Proyecto Educativo Institucional, de acuerdo con el contexto social particular de la escuela.
- Ser capaz de analizar y de interpretar los resultados de su trabajo, de evaluarlos y de modificarlos para mejorar la calidad de los aprendizajes.
- Estar en condiciones de efectuar actividades de búsqueda, sistematización...
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