Planificacion de arte

Inicio:
Se da inicio a la clase haciendo pequeña introducción sobre las estaciones del año, en donde señalaremos sus características y las compararemos con las otras estaciones,haciendo participar a todos los estudiantes. Luego se dispondrán en grupos para comenzar a trabajar.

Desarrollo:
Sé reaparten los materiales a cada grupo, luego se darán lasinstrucciones para comenzar con la actividad que será guiada por el docente.
Antes de comenzar a trabajar se colocara música adecuada para la relajación y concentración y así lograr que elalumno se conecte con sus capacidades.
Cada niño deberá haber traído desde su casa, varias hojas de árbol que a ellos les guste, las colocaran sobre el papel craft; esto lo hará cadaniño en su mesa; Donde escogerán un color de la caja de tempera, luego cuidadosamente untaran el cepillo de dientes, para luego frotarlo por encima de la peineta, esto se realizarapor los bordes de las hojas, para así darle un efecto de spray al contorno, podrán utilizar distintos colores, solo deberán usar su imaginación.

Cierre:
Para terminar la actividad,se hará una exposición de todos los trabajos,de todos los alumnos, por lo que deberán adecuar la sala poniendo unas mesas para así poder exponer los trabajos de manera ordenada, serealizara además un pequeña conversación , para saber que fue lo que mas les gusto, y ver que fue lo que mas les costo hacer.

Objetivo especifico:
Valoración de las diversas formasde expresión por su carácter único y original.
Alumno o alumna interactúa con el ámbito de trabajo artístico- con el trabajo grupal, en el cual debe compartir, formar equipos,participar en proyectos de creación y apreciación artística.
Desarrollar las capacidades iniciales y básicas para apreciar obras de arte y para la percepción estética del entorno.