Planificacion de ciencias sociales

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE NRO 97
CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
CATEDRA: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II
PORFESOR: JORGE TISSERA
CURSO: 3RO
ALUMNOS: MORA MILAGROS.

Fundamentación:

Es importante que el alumno aprenda y reconozca contenidos como globalización, bloque económico, Mercosur (conocimientos generales y específicos de cada país), porque corresponden a laactualidad, y se escuchan en los distintos contextos sociales, en los que todos de una manera u otra estamos involucrados..

Objetivos:
• Reconocer el Mercosur como bloque internacional.
• Enmarcar al Mercosur dentro de un contexto del mundo globo.
• Conocer las ideas impulsoras del Mercosur.
• Conocer sus países constituidos y asociados.
• Rescatar la importancia ybeneficios de pertenecer al Mercosur.

Contenidos:
Eje: sociedades y territorios.
Procesos de interacción interestatal de América Latina: el Mercosur sociedad ambiente y recursos naturales en América Latina. La diversidad de ambientes en América Latina.

Evaluación: el tipo de evaluación será a través de un examen escrito donde planteare preguntas sobres el tema como:
• ¿De qué setrata un bloque comercial?
• ¿Quiénes lo establecen y para qué?
• ¿Qué es el Mercosur? ¿Qué países integran en el Mercosur?
• ¿Cuál es el fin del Mercosur?
• ¿Cuáles fueron los puntos más importantes del tratado de Asunción?

1ra parte:
Se partirá haciendo una recuperación de información, a través del planteamiento
¿Qué es globalización? (el significado de globalización paralos alumnos)
Luego de intercambiar los conocimientos que tienen sobres esa concepción, finalmente haré una breve explicación del significado de globalización, y les dictare un concepto.
Breve explicación: La palabra globalización está profundamente introducida en nuestra vida cotidiana. En efecto, globalización y sus derivados (globalizar, globalizado, etc.) provienen de “global”, palabra quesí figura en el diccionario y cuyo significado es “tomado en conjunto”. Global, etimológicamente, deriva de globo, haciendo referencia al Globo Terráqueo, en el sentido de que lo abarca todo.
Concepto: La globalización tiene que ver con la idea de que todos vivimos ahora en un mismo mundo, fenómeno complejo de carácter internacional. Su acción consiste principalmente en lograr una inclusiónmundial del capital (financiero, comercial e industrial), nuevas relaciones políticas internacionales y el surgimiento de la empresa transnacional. Para ello, ha sido indispensable la formación de bloques comerciales.
Un bloque comercial es una organización internacional que agrupa a un conjunto de países con el propósito de obtener beneficios mutuos en el comercio internacional y en generalen materia económica y política.. Estas formas de unión entre países se realizan a partir de la firma de tratados internacionales que pueden ser de distintos tipos.
La mayoría de los bloques comerciales son de tendencia regionalista, mientras que las relaciones comerciales de carácter no regional tienden a ser bilaterales, o a darse entre bloques comerciales en formación.
Los bloquescomerciales pueden clasificarse de acuerdo a su nivel de integración económica.

Así Introduciré de esta manera la palabra bloques comercial, explicándolo e incorporando la palabra Mercosur.
Luego de esta incorporación ¨Mercosur¨ preguntaré sobre los conocimientos que tengan de este a través de interrogantes como:
• ¿Escucharon sobre el Mercosur?
• ¿Qué saben del Mercosur? ¿Por qué sellamara asi?
• ¿Por qué se habrán unido?
• ¿qué piensan?

Así a través de sus respuestas intercambiar conocimientos previos y aclararlos mediante ejemplos y explicaciones como:
• El significado de Mercosur. (mercado común del sur), países que integran este bloque.
• Que se trata de un acuerdo económico entre países asociados de América del sur con determinados fines.
Y de...