Planificacion en preescolar

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Colegio Universitario Monseñor de Talavera
Cátedra: Desarrollo del Lenguaje

PlanificaciónProfesora: Nombre:
Marisol GutiérrezViviana Suárez F.
21.414.422
Educación Preescolar
4° Semestre
Caracas, Noviembre 2011Introducción
La planificación es importante ya que es una herramienta que usan los docentes para registrar las actividades que se realizarán en la semana, el mes, etc. Estas planificaciones deben estaradecuadas al niño, a sus necesidades e intereses.

Esta planificación debe seguir ciertos parámetros, como por ejemplo debe estar basado en el nivel cognitivo que posea el aula y debe estar deacuerdo al proyecto del aula que se esté trabajando en un momento determinado.


Planificación
Actividad | Descripción | Área de Desarrollo | Componente | Objetivo | Aprendizajes Esperados |Juego:Busca Palabras | Inicio: se reunirá a todos los niños y niñas en una ronda, se cantaran canciones infantiles y bailaran al ritmo de las músicas que sonaran. Luego se les explicará el juego ycomenzarán a jugar.Desarrollo: la maestra le da la orden a dos niños para que se paren y busquen una palabra que está escondida en las partes del salón. El niño o niña al encontrar la palabra deberáleerla a sus compañeros y a la maestra. Si lee correctamente las palabras que encuentra, se sienta para que pase otro niño o niña y se queda con la palabra.Cierre: cuando todos los niños y niñas hayanparticipado, tomarán asiento en sus mesas y la maestra les dará una hoja donde tendrán que realizar un dibujo de las palabras que leyeron o del juego. Luego se hará una ronda para hablar de sus...