Planificacion nivel inicial

Destinatarios: Sala de 2 años
Propósitos
Favorecer el desarrollo de la habilidad de saltar
Promover la exploración de distintos objetos que permitan la estimulación de saltar
Brindar espacios yelementos adecuados que enriquezcan la acción del salto en distintas direcciones
Contenidos
Salto en profundidad
Nociones espaciales: arriba, abajo, un costado, otro, adentro y afuera.Estrategias didácticas
Inicio
Nos saludaremos con una canción: utilizaremos “El Sapo Pepe” y la dramatizaremos
(En caso de no gustarles, implementaremos otra; Canción de los conejos)
Desarrollo
Pasando dea uno, los niños saltarán un “step” con ayuda de la docente y tomarán una pelota para explorarla y luego ver como “rebota” e imitar su movimiento…
Jugaremos a la viborita; la docente atará la soga deuna punta y sostendrá la otra mientras la mueve; los niños deberán saltar “la viborita”
Nos colocaremos en una línea y comenzaremos a saltar hacia adelante en busca de un aro para cada uno ubicadosfrente a ellos, a una distancia de 1,5 metros.
Luego de explorarlos y utilizarlos como volantes de autos, por ejemplo; los apoyaremos en el piso y jugaremos a saltar “adentro y afuera” (parafinalizar la actividad; designaremos un “perchero” o niño con brazo extendido para colocar los aros allí)
Cierre
Nos sentamos en ronda y comenzamos jugamos a Bartolo tenía una orquesta…
MaterialesPelotas
Aros
Step
Sogas

Destinatarios: Sala de 5 años
Propósitos
Promover la destreza del salto
Favorecer, a través de la exploración de distintos objetos el salto y la utilización de ambos piesBrindar espacios y elementos adecuados que enriquezcan la acción de saltar de distintas maneras
Contenidos

Estrategias didácticas
Inicio
Nos saludaremos sentados en el piso y jugaremos a comandopímbale.
Desarrollo
Realizaremos un recorrido con distintas postas; entre ellas se encontrarán neumáticos que deberán saltarse alternando los pies
Jugaremos al juego del reloj; los niños se...