Planificacion Nivel Inicial

PLANIFICACIÓN 2012
JARDÍN JOSÉ HERNÁNDEZ


ÁREA: COMPUTACIÓN
PROFESORA: GÉLVEZ ROMINA
NIVEL: INICIAL


❖ Este año se trabajará con programas educativos en la Sala de Computación y unCuadernillo de actividades teórico-prácticas para niños a partir de los 4 años de edad.
Tanto los programas interactivos a ejercitar como el cuadernillo de actividades tienen propósitos claramentedefinidos que a continuación se detallan.




ÁREA MOTRIZ


❖ COORDINACIÓN VISO-MOTRIZ
✓ El manejo del mouse es uno de los puntos que se busca desarrollar con los programas interactivos.Conocer y manejar el movimiento del cursor, posicionarlo en el espacio, hacer clic cuando se necesita; en éstas acciones es donde interviene la coordinación viso-motriz.
✓ Otro tema a desarrollarserá la coordinación de los movimientos, donde la mano trabaja con el elemento (mouse) y la visión se encarga de observar los resultados en pantalla de esos movimientos.
✓ Es común ver que los niñosde 3 años, al utilizar el mouse, mueven la cabeza en la dirección que se desplaza el puntero del mismo; con la práctica, esos movimientos van desapareciendo.
✓ El nivel de habilidades con el manejodel mouse varía de un niño a otro. Para ello es conveniente unificar el nivel de dificultades en las actividades, pues este aprendizaje es la base para desarrollar otras habilidades como por ejemploarrastrar un elemento, hacer clic y doble clic, utilizar el botón secundario, etc.


❖ COORDINACIÓN AUDITIVO-MOTRIZ
✓ Se incluirán programas educativos con sonidos que propician a los alumnos eldesarrollo de una mejor coordinación y una mayor diferenciación en lo auditivo y en la motricidad.
Estos programas, al contar con sonidos y animaciones, captan la atención de los alumnos.
Sonprogramas multimedia que tratan de estimular las habilidades auditivas de los educandos, donde escuchan voces, canciones y ruidos que simbolizan aciertos o errores al mostrar el resultado de una...