Planificacion

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  • Publicado : 4 de septiembre de 2012
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Año: 3°b
Área: ciencias sociales y ciencias naturales
Docente: Graciela
Practicantes: Carmona Silvina, Cuellar Paola
Duración: 5 clases de 2 módulos
Fundamentación:
En esta etapa donde losniños se encuentran en 3°grado y teniendo en cuenta el diagnostico que se realizo, se aplicara ciencias sociales y ciencias naturales juntas respetando el proyecto institucional.
Porque es tarea de laescuela estimular el interés de los chicos por entender el mundo social, teniendo consideración el carácter problemático inacabado y dinámico del conocimiento social. Poniendo a disposición de losalumnos conocimientos sobre la biografía de próceres e identificación del contexto social y geográfico. Para la construcción de un pensamiento reflexivo y analítico teniendo en cuenta sus conocimientosprevios.
Contenidos:
Biografía de próceres (José de san Martin, Manuel Belgrano, Cornelio Saavedra, Martin Miguel de Güemes), descripción del contexto social y geográfico.
Propósitos:
Del docente:* Favorecer el aprendizaje de los alumnos sobre el mundo social hablando, leyendo y escribiendo acerca de sus múltiples manifestaciones.
* Facilitar el reconocimiento de hechos históricos denuestra sociedad y características geográficas.
* Generar un espacio para debatir acerca de las nociones que tienen sobre los contenidos principales.
* Ofrecer herramientas para la ubicación entiempo y espacio.
Objetivos:
Que el alumno logre:
* Participar en clase con sus conocimientos previos sobres próceres mencionados y las características del espacio geográfico.
* Reconocercaracterísticas específicas del contexto social, cultural en el que sucedieron dichos acontecimientos históricos.
* Apropiarse del vocabulario específico.
* Reconocer características naturalesdel espacio geográfico.
Actividades:
* Se realizará una indagación acerca de los lugares o escenarios donde transcurrieron sus vidas.
* Se trabajara sobre:
a) Manuel Belgrano “el éxodo...
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