planificaciones para heterogéneo

Planificación Semanal

Nivel: Heterogéneo (2 a 5 años) Fecha duración: 17 al 20 de Junio
Organización Pedagógica.
Días De La SemanaAprendizajes BCEP
Experiencia de aprendizaje
Recursos
Evaluación
Lunes

ÁMBITO: Formación personal y social.

NÚCLEO: Autonomía.


Lunes 17, Miércoles 19, Lunes 24

Adquirir confianza antesituaciones, personas o experiencias nuevas, ampliando sus campos de conocimientos, relaciones y acciones.
I: La Educadora invitará a los párvulos a sentarse en media luna, alrededor de nuestro compañeroque nos trae una sorpresa.
El párvulo que realizará su disertación se ubicará de pie frente a sus compañeros.
D: La Educadora solicitará a los párvulos mucho respeto para que nuestro/a compañero/anos pueda presentar a su familia.
El párvulo que diserta comenzará presentando a su familia, a cada integrante y el parentesco que tiene con ellos/as. Pudiendo expresarse libremente entorno a supresentación.
F: Los compañeros podrán hacer preguntas y dando sus impresiones acerca de la presentación.
Por último le daremos un gran aplauso a nuestro/a compañero/a

Papelógrafo/ disertacionesSillas

Escala de apreciación

Categorías: Logrado – medianamente logrado – Por lograr.

Indicadores:





Martesy Jueves

ÁMBITO: Relación con el entorno natural y cultural.

NÚCLEO:Relaciones lógico – Matemáticas y cuantificación.

Representar gráficamente cantidades, estableciendo su relación con los números para organizar información y resolver problemas simples de la vidacotidiana.


A.Esperado esp.: Representar gráficamente cantidades, estableciendo su relación con los números.

I: La Educadora invitará a los párvulos a sentarse en sus mesas de trabajo.
Desde elrincón lógico matemáticos se realizarán diversos juegos con material concreto de conteo.
D: A cada párvulo se le entregará su hoja de trabajo en donde aparecerán los números del 0 al 2. Y con ello...