Planificación diaria

Actividades no vinculadas
Propósitos: -Favorecer el desarrollo de los niños, creando un ambiente afectivo que los contenga y les permita ir conquistando cada vez una mayor autonomía en susacciones, con seguridad y confianza en si mismos y en los demás.

ÁREAÁrea psicomotora Área socio afectiva Área cognitiva | CONTENIDOS * Desarrollo de coordinaciones manipulativas finas *Afianzamiento de sus habilidades motoras básicas * progresiva adquisición de algunas pautas, normas y actitudes propias del funcionamiento grupal. * Afianzamiento de la expresión plástica a través dela exploración de materiales. | ESTRATEGIAS DOCENTELes brindare a los niños masa de sal para que se expresen con ella.Llevare a los niños al patio, preguntare que es esto (tendré aros en la mano) yles diré si quieren jugar con ellos; luego los pondré en el piso y les diré diferentes maneras de recorrerlo.Sacare de una bolsa diario, se los brindare, les preguntare que ven en el y luego darédiferentes consignas para jugar con el mismo.Propondré buscar una sabana en la sala, luego traeré pelotas e indagar acerca de lo que podemos hacer con ello. Escuchar propuestasPoner música infantil,invitarlos a bailar y un momento sacar de una bolsa papeles y brindárselos para que tiren y jueguen con ellos.Traeré colchonetas y proponer que de a uno pasen sobre ella, caminen en cuatro, seenrollen y giren en la misma, etc.Traeré en una caja ceritas, realizare diferentes sonidos, preguntare que es y finalmente les brindare el material para que se expresen sobre afiche.Ídem anterior perocon tizas | ACTIVIDADESJuego con masa de sal.Circuito de arosExpresión con diarioExpresión con sabanas y pelotas Expresarse corporalmente con música y papel picado.Realizar diferentes consignas encolchonetas.Expresión con ceritas sobre afiche.Expresión con tizas en el piso del patio. | RECURSOSMasa de salAros, patio.Diarios Sabana, pelotas.Colchonetas Afiche, ceritas, cajaTizas, patio....