Planificación Recreativas

Planificación actividades recreativas

|Ámbito: Formación personal y social |Nivel: II nivel de transición|
|Núcleo: Convivencia |N° de niños: 35|
|Aprendizaje esperado |Objetivo específico |Sugerencia de actividad.|Situación de facilitación |Recursos y/o materiales |Evaluación |
|Ampliar sus prácticas de |Potenciar la capacidad de |Inicio: El niñoescucha y observa la recreación de |Inicio: Los personajes se presentan a través de una |Tangibles: | |
|convivencia social en nuevas|colaborar yparticipar |los personajes para luego cantar y bailar junto con |recreación (ingresando primero dos hadas, después tres |- Globos | |
|situaciones paraafianzar y |activamente en la celebración |ellos la canción “a mover la colita” y posteriormente|payasos y dos muñecas), primero se presentarán |- Cartel de “feliz ||
|profundizar la colaboración |de un cumpleaños a través de |la canción “posición de Tomé”. |individualmente y después como “las justicieras de la |cumpleaños”| |
|y relación con los otros. |juegos dinámicos y | |felicidad” .Luego invitan a los niños a cantar ybailar la |- Tiras de papel crepé | |
| |recreaciones. | |canción “a mover la...