Portafolio de evidencias

QUÉ ES UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Es un instrumento que permite al profesor y al alumno construir una verdadera evaluación, que no excluye el uso de pruebas objetivas (los tradicionales exámenes)y otros instrumentos y técnicas. Es algo más que una simple colección de trabajos, aunque su principio radica esencialmente en recolectar trabajos elaborados por los estudiantes. La colección deevidencias es intencional y periódica. En el portafolios se reúnen los trabajos que muestran los esfuerzos, avances y logros en una o varias áreas curriculares.
Cómo formar un portafolio de evaluaciónEs importante destacar que la conformación del portafolio de evaluación tiene criterios definidos que permitirán al docente realizar una evaluación integral en aspectos que generalmente representandificultad y son subjetivos, como los procedimientos, las actitudes, habilidades y destrezas, que en conjunto con lo conceptual conforman las competencias que planes y programas de estudio contemplanen el currículo de educación básica. Los criterios para conformar un portafolio de evaluación son:
* El alumno debe participar en la selección de los trabajos que se integrarán en el portafoliodurante el curso o ciclo escolar.
* El profesor debe establecer y dar a conocer a los alumnos los criterios para seleccionar los trabajos.
* El alumno hará su auto-evaluación en cada trabajoque se integre en el portafolio.
* El portafolio deberá conformarse por un período específico de tiempo (máximo un ciclo escolar) y por asignatura o proyecto.
Cuáles trabajos pueden integrar unportafolio de evaluación
Toda actividad que se desarrolle en el salón de clase o fuera de él, que arroje una evidencia o testimonial de su ejecución es susceptible de ser integrado, por ejemplo:* Trabajos escritos
* Registros o notas elaboradas por el alumno
* Mapas conceptuales
* Cuadros sinópticos
* Cuadros, gráficos o dibujos
* Videos, audios de exposiciones de los...