Portafolio de evidencias
Páginas: 3 (595 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2009
MODULO 3.
Actividad preliminar. ¿Qué sabes sobre la elaboración y presentación de trabajos escritos?
Lo que se. | Lo que quiero saber. | Lo que aprendí. |
Subrayado, resúmenes, esquemas dellaves, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadro de doble entrada, fichas, organización de tiempo, métodos de estudios. | . Como se asen los ensayos . Más habilidades.. Como se hace una monografía. . Pasos para realizar una monografía. | . Como se hace un ensayo se hace adquiriendo mucha información y ya quela tengas organizarla y después concluir que el ensayo sea una lectura entretenida. . Pasos para una monografía son 1 porta, 2 resumen, 3 índice general, 4 índicede tablas y figuras, y 5 introducciones. |
CONCLUCION: pues este mapa conceptual me deja algo que yo aprendí durante estos módulos.
Actividad 1.
Identificar componentes en la presentación de unensayo.
1. El ensayo consiste en la interpretación de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc.) sin que sea necesario usar un aparato documental, de maneralibre y asistemática y con voluntad de estilo.
Se trata de un «mega acto de habla elocutivo». El ensayo es un género relativamente moderno, pero sus orígenes pueden rastrearse desde épocas remotas.
2.Web: El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, etcétera) sin aparato documental, de forma libre yasistemática y con voluntad de estilo.
Libro: El ensayo es un género literario dentro del más general de la didáctica (véase género didáctico).
Revista: El ensayo consiste en la defensa de un puntode vista personal sobre un tema cualquiera de forma libre, y claro que puedes expresarte de la forma en que tú lo entiendes, ES DECIR CON TUS PROPIAS PALABRAS.
Ensayo |
3. Mapa conceptual:...
Actividad preliminar. ¿Qué sabes sobre la elaboración y presentación de trabajos escritos?
Lo que se. | Lo que quiero saber. | Lo que aprendí. |
Subrayado, resúmenes, esquemas dellaves, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadro de doble entrada, fichas, organización de tiempo, métodos de estudios. | . Como se asen los ensayos . Más habilidades.. Como se hace una monografía. . Pasos para realizar una monografía. | . Como se hace un ensayo se hace adquiriendo mucha información y ya quela tengas organizarla y después concluir que el ensayo sea una lectura entretenida. . Pasos para una monografía son 1 porta, 2 resumen, 3 índice general, 4 índicede tablas y figuras, y 5 introducciones. |
CONCLUCION: pues este mapa conceptual me deja algo que yo aprendí durante estos módulos.
Actividad 1.
Identificar componentes en la presentación de unensayo.
1. El ensayo consiste en la interpretación de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc.) sin que sea necesario usar un aparato documental, de maneralibre y asistemática y con voluntad de estilo.
Se trata de un «mega acto de habla elocutivo». El ensayo es un género relativamente moderno, pero sus orígenes pueden rastrearse desde épocas remotas.
2.Web: El ensayo consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, etcétera) sin aparato documental, de forma libre yasistemática y con voluntad de estilo.
Libro: El ensayo es un género literario dentro del más general de la didáctica (véase género didáctico).
Revista: El ensayo consiste en la defensa de un puntode vista personal sobre un tema cualquiera de forma libre, y claro que puedes expresarte de la forma en que tú lo entiendes, ES DECIR CON TUS PROPIAS PALABRAS.
Ensayo |
3. Mapa conceptual:...
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