portafolio practica profesional







Portafolio
Práctica
Profesional.







Alumna : Flavia Grace Guzmán Moscoso.
Centro de Práctica : Escuela Especial Magdalena Avalos Cruz.
Profesora : Claudina Nilo Díaz.
Supervisora : Evelyn Astudillo Revello.




Antecedentes del Centro de Práctica:


Nombre : Escuela Especial N° 1637 Magdalena Avalos Cruz Aspaut.
RBD : 25131-3
Dirección : Gran AvenidaJosé Miguel Carrera N° 2820. Metro el Llano.
Teléfono : 029960196
E mail : aspautsanmiguel@gmail.com
Comuna : San Miguel.
Directora : Paula Espinosa Ruiz.
Niveles : Pre básico, Básico y Laboral. 2,3 y 4
Jornada : Niveles pre básico y básico doble jornada (mañana y tarde).
Niveles Laborales J.E.C.D
Horarios : Nivel Laboral: 08:30 a 16:00 hrs.
Niveles Básicos: 08:30 hrs. a 12:15hrs y 14:00 hrs. a 18:00 hrs.
Niveles Pre básico: 08:30 hrs a 10:15 hrs y 10:15hrs. a 12:30hrs.
Decreto : 815/1990
Cantidad de niños : 93 alumnos.
Cantidad personal : 30 personas:
9 Profesores diferenciales de aula.
2 Profesoras directivas.
7 asistentes de la educación.
1 Profesor educación física.
1 Psicóloga.
1 Fonoaudióloga.
1 Kinesiólogo.
1 Asistente Social.
1 Musicoterapeuta.Directorio : 6 personas.
1 Presidente. Fernando Casielles.
1 Vicepresidenta.
2 Directoras: Claudina Nilo y Paola de la Fuente.
1 Tesorera: Carmen Rosales.
1 Secretaria: Mariane lavicencio.

Organigrama de la Institución.

























Infraestructura.

El establecimiento educativo está construido con material de hormigón,ventanas de aluminio, techo de pizarreño y traga luz en cada sala.
La escuela está distribuida de la siguiente manera:
9 aulas pedagógicas.
1 sala kinesiología.
1 sala musicoterapia.
1 sala asistente social.
1 baño compartido por cada dos cursos ( cada baño cuenta con 1 inodoro y un lavamanos).
1 sala enlaces.
1 baño para docentes.
1 bodega.
1 patio techado
1 comedor alumnos.
1 comedordocentes.
1 cocina.
1 sala UTP.
1 oficina directiva.
1 hall.
1 oficina secretaria.
1 piscina techada y cerrada.
1 Auditorio.

Reflexión sobre la infraestructura del Establecimiento.
La escuela especial ASPAUT cuenta con espacios muy reducidos ya sea en las aulas y patios dificultando el desplazamiento libre de los estudiantes, Los baños al ser compartidos con otros cursos y contando sólo conun inodoro y un lava manos problematiza a los estudiantes al querer ocuparlo con urgencia cuando este sea utilizado por otro. Sus áreas verdes son muy reducidas, el casino es muy pequeño cuenta con un refrigerador, un microondas y una estufa para la época de invierno por lo cual no abarca la totalidad de los alumnos del establecimiento, provocando que la mayoría de los cursos almuerce en el mismolugar donde trabajan.
El patio donde los estudiantes salen a recreo está techado, cuenta con solo un juego de fierro, el cual no le llama la atención a los estudiantes, falta colores que realcen el momento de descanso de ellos, este sector no cuenta con áreas verdes. El establecimiento posee una piscina temperada, la cual no está en funcionamiento ya que la institución no cuenta con losrecursos para la mantención.
El Mobiliario de las salas de clases no están acorde con la anatomía de los estudiantes, el material que están fabricado las sillas se rompen fácilmente por los movimientos estereotipados que la mayoría presenta, por lo cual el respaldo se rompe, Los alumnos reciben una atención lo más personalizada posible por parte de sus docentes y asistentes de la educación, todo elequipo de trabajo son profesionales que entregan todo su conocimiento para el desarrollo más óptimo de sus estudiantes.
Las salas de terapia están implementadas según las necesidades que requiere para atender a los estudiantes, en estas contamos con sala de músico terapia en el cual el piso es flotante y presenta deterioro, cuenta con espejos y repisa para los zapatos. La sala de computación es...