PPT La Institución Educativa Desde Un Enfoque Sistémico Agosto 2015
Páginas: 4 (938 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2015
LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DESDE UN
ENFOQUE SISTÉMICO
Gestión Escolar
Primavera 2015
Prof. Florencia Soto
Tricallotis
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EN CONTEXTO
Realidad
Educativa; busca
posibilitar losprocesos de
intervención
sistemática para
garantizar la
SOCIALIZACIÓN y
el DESARROLLO
PERSONAL
Escuel
a
Famili
a
Contexto íntimo,
valórico, fe
formación religiosa,
etc.
Implican
procesossistemáticos
e
intencionado
s de
intervención
entre el
educando y
su entorno
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EN CONTEXTO
Institución Educativa
Se requiere
de un estudio
global de la
escuela, que
considere lasdistintas
interrelacione
s entre estas
esferas y
contextos.
Contexto cercano:
Familia
Contexto amplio:
sociedad, cultura
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COMO ÁMBITO DE ESTUDIO
El estudio de las institucioneseducativas es una tarea compleja
El estudio
de las
institucionesyeducativas
es de
una
tarea compleja
por
sus propias
problemáticas
por la forma
abordarla
por sus propias problemáticas y por la forma deabordarla
metodológicamente.
metodológicamente.
Los diversos estudios de las instituciones educativas ha
Los diversos
estudios
de las instituciones
ha
tenido
un enfoque
tecnocrático,
propio deleducativas
mundo
tenido un enfoque
tecnocrático,
propio
mundo
empresarial,
perdiéndose
el sentido
de ladel
escuela
como
empresarial,
perdiéndose
el
sentido
de
la
escuela
como
sistema.
sistema.
Es necesario enla actualidad abordar el estudio de las
Es necesarioeducativas
en la actualidad
abordar el estudio
las
instituciones
en su globalidad;
con un de
enfoque
instituciones
educativas
en su globalidad; conun enfoque
sistémico
y altamente
complejo.
sistémico y altamente complejo.
En la relación de
la educación con
lo socio-cultural:
EL ESTUDIO DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DESDE UN ENFOQUE
SISTÉMICO
Laeducación es una realidad social,
La
educación esde
una
realidad
social,y también
consecuencia
vivir
en sociedad
consecuencia
desocial.
vivir en sociedad y también
una necesidad
una necesidad...
EDUCATIVA DESDE UN
ENFOQUE SISTÉMICO
Gestión Escolar
Primavera 2015
Prof. Florencia Soto
Tricallotis
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EN CONTEXTO
Realidad
Educativa; busca
posibilitar losprocesos de
intervención
sistemática para
garantizar la
SOCIALIZACIÓN y
el DESARROLLO
PERSONAL
Escuel
a
Famili
a
Contexto íntimo,
valórico, fe
formación religiosa,
etc.
Implican
procesossistemáticos
e
intencionado
s de
intervención
entre el
educando y
su entorno
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EN CONTEXTO
Institución Educativa
Se requiere
de un estudio
global de la
escuela, que
considere lasdistintas
interrelacione
s entre estas
esferas y
contextos.
Contexto cercano:
Familia
Contexto amplio:
sociedad, cultura
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
COMO ÁMBITO DE ESTUDIO
El estudio de las institucioneseducativas es una tarea compleja
El estudio
de las
institucionesyeducativas
es de
una
tarea compleja
por
sus propias
problemáticas
por la forma
abordarla
por sus propias problemáticas y por la forma deabordarla
metodológicamente.
metodológicamente.
Los diversos estudios de las instituciones educativas ha
Los diversos
estudios
de las instituciones
ha
tenido
un enfoque
tecnocrático,
propio deleducativas
mundo
tenido un enfoque
tecnocrático,
propio
mundo
empresarial,
perdiéndose
el sentido
de ladel
escuela
como
empresarial,
perdiéndose
el
sentido
de
la
escuela
como
sistema.
sistema.
Es necesario enla actualidad abordar el estudio de las
Es necesarioeducativas
en la actualidad
abordar el estudio
las
instituciones
en su globalidad;
con un de
enfoque
instituciones
educativas
en su globalidad; conun enfoque
sistémico
y altamente
complejo.
sistémico y altamente complejo.
En la relación de
la educación con
lo socio-cultural:
EL ESTUDIO DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DESDE UN ENFOQUE
SISTÉMICO
Laeducación es una realidad social,
La
educación esde
una
realidad
social,y también
consecuencia
vivir
en sociedad
consecuencia
desocial.
vivir en sociedad y también
una necesidad
una necesidad...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.