Practica pedagogica
Páginas: 8 (1947 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
SILABO
Nombre de la Asignatura : PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES IV Código : 085B
I. INFORMACION GENERAL:
1.1 Nombre del Profesor : Wilfredo GÓMEZ GALINDO
1.2 Especialidad : Mecánica Automotriz
1.3 Plan de Estudios: 2006
1.4 Jefe de Prácticas : Wilfredo GÓMEZ GALINDO
1.5 Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.6 Número de créditos : 04
1.7 Total de horas semanales : 06
Teóricas : 02
Prácticas : 04
1.8 Centro de Prácticas : II. EE. y talleres de la Provincia
1.9 Fecha deInicio : 2011 / 09 / 19
1.10. Fecha de finalización : 2012 / 01 / 13
1.11 Semestre académico : VIII / 2011-II
1.12 Requisitos académicos de la Asignatura : 065B
1.13. Correo electrónico : wilgomgali@hotmail.com
II. SUMILLA:
La asignatura, está basada en los fundamentos de la enseñanza problémica (relación sujeto – planeamientoeducativo/dirección del proceso enseñanza aprendizaje/prácticas en el taller – sujetos),es de naturaleza teórica y práctica porque requiere de un conocimiento de los fundamentos del manejo del sustento teórico y práctico de los componentes currículo y de especialidad académica del área de Educación Para el Trabajo y los conocimientos específicos de la mecánica automotriz, para realizar sus prácticas preprofesionales. Desarrolla en el estudiante la capacidad de realizar las actividades de elaboración y manejo de documentación técnico pedagógica, dirección de los procesos de enseñanza aprendizaje y evaluación del proceso E-A de la mecánica automotriz, así como de las prácticas en el taller por ser una necesidad apremiante, para su posterior ejecución en su centro de trabajo, a fin de desarrollarlas capacidades, habilidades del individuo en la aplicación de los conocimientos adquiridos en la asignaturas de formación pedagógica, sobre los fundamentos científicos de la planificación dirección y evaluación del proceso E – A y las aplicarán en la ejecución de sesiones de aprendizaje y de evaluación en los talleres de mecánica automotriz previamente designada. Se desarrollará a través deseminarios talleres, talleres de sistematización y monitoreo permanente, cuyos productos serán expuestos y evaluados a través de una evaluación productiva con sus diferentes instrumentos y durante todo el proceso a fin de garantizar el logro de las competencias del futuro docente en el marco de la visión de la UNCP y la FACAP, el ser una Facultad Humanista en el afán de un rendimientoprofesional óptimo.
La asignatura contiene: Fundamentos teóricos - operativos de la práctica pre profesional, Diversificación curricular, Documentos técnico pedagógicos a corto plazo, Dirección de 450 horas de prácticas entre pedagógicas y de taller de acuerdo a la elección del estudiante. Talleres de sistematización.
III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA
|DEL EGRESADO |Poseeconocimientos científicos, tecnológicos y técnicos orientados a diseñar, organizar, ejecutar, administrar, |
| |supervisar y evaluar la dirección del proceso Enseñanza – Aprendizaje de la mecánica automotriz, adecuándose al |
| |desarrollo bio – psico - social del educando con responsabilidad social. ||DE LA ASIGNATURA |Razona y comprende el sustento teórico y práctico de los componentes currículo y de especialidad académica del área |
| |de Educación Para el Trabajo, aplicándolos en la dirección y desarrollo de 350 horas cronológicas de prácticas en el |
| |taller mediante el contacto directo y continuo con la realidad y problemática de los mecanismos...
FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
SILABO
Nombre de la Asignatura : PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES IV Código : 085B
I. INFORMACION GENERAL:
1.1 Nombre del Profesor : Wilfredo GÓMEZ GALINDO
1.2 Especialidad : Mecánica Automotriz
1.3 Plan de Estudios: 2006
1.4 Jefe de Prácticas : Wilfredo GÓMEZ GALINDO
1.5 Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.6 Número de créditos : 04
1.7 Total de horas semanales : 06
Teóricas : 02
Prácticas : 04
1.8 Centro de Prácticas : II. EE. y talleres de la Provincia
1.9 Fecha deInicio : 2011 / 09 / 19
1.10. Fecha de finalización : 2012 / 01 / 13
1.11 Semestre académico : VIII / 2011-II
1.12 Requisitos académicos de la Asignatura : 065B
1.13. Correo electrónico : wilgomgali@hotmail.com
II. SUMILLA:
La asignatura, está basada en los fundamentos de la enseñanza problémica (relación sujeto – planeamientoeducativo/dirección del proceso enseñanza aprendizaje/prácticas en el taller – sujetos),es de naturaleza teórica y práctica porque requiere de un conocimiento de los fundamentos del manejo del sustento teórico y práctico de los componentes currículo y de especialidad académica del área de Educación Para el Trabajo y los conocimientos específicos de la mecánica automotriz, para realizar sus prácticas preprofesionales. Desarrolla en el estudiante la capacidad de realizar las actividades de elaboración y manejo de documentación técnico pedagógica, dirección de los procesos de enseñanza aprendizaje y evaluación del proceso E-A de la mecánica automotriz, así como de las prácticas en el taller por ser una necesidad apremiante, para su posterior ejecución en su centro de trabajo, a fin de desarrollarlas capacidades, habilidades del individuo en la aplicación de los conocimientos adquiridos en la asignaturas de formación pedagógica, sobre los fundamentos científicos de la planificación dirección y evaluación del proceso E – A y las aplicarán en la ejecución de sesiones de aprendizaje y de evaluación en los talleres de mecánica automotriz previamente designada. Se desarrollará a través deseminarios talleres, talleres de sistematización y monitoreo permanente, cuyos productos serán expuestos y evaluados a través de una evaluación productiva con sus diferentes instrumentos y durante todo el proceso a fin de garantizar el logro de las competencias del futuro docente en el marco de la visión de la UNCP y la FACAP, el ser una Facultad Humanista en el afán de un rendimientoprofesional óptimo.
La asignatura contiene: Fundamentos teóricos - operativos de la práctica pre profesional, Diversificación curricular, Documentos técnico pedagógicos a corto plazo, Dirección de 450 horas de prácticas entre pedagógicas y de taller de acuerdo a la elección del estudiante. Talleres de sistematización.
III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA
|DEL EGRESADO |Poseeconocimientos científicos, tecnológicos y técnicos orientados a diseñar, organizar, ejecutar, administrar, |
| |supervisar y evaluar la dirección del proceso Enseñanza – Aprendizaje de la mecánica automotriz, adecuándose al |
| |desarrollo bio – psico - social del educando con responsabilidad social. ||DE LA ASIGNATURA |Razona y comprende el sustento teórico y práctico de los componentes currículo y de especialidad académica del área |
| |de Educación Para el Trabajo, aplicándolos en la dirección y desarrollo de 350 horas cronológicas de prácticas en el |
| |taller mediante el contacto directo y continuo con la realidad y problemática de los mecanismos...
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