Practicaa

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Claudia Reyes Moreno 3ºA N.L: 27
Práctica nº9

Ácidos y Bases

Propósito: Diferenciar un ácido de una base utilizando los indicadores correspondientes.

Antecedentes:
Ácidos:
*Sabor agrio
* Conducen la electricidad en una disolución acuosa
* Cambian el color del papel tornasol a rojo
* algunos son peligrosos en altas concentraciones.
Bases:
* Sabor amargo* Conducen la electricidad en una disolución acuosa
* Cambian el color del papel tornasol a azul
* Algunas son peligrosas en altas concentraciones
* Son resbalosas al tacto
El pH es unaescala que mide la acidez o basicidad de una sustancia y va del 1 al 14 donde:
1 a 6 es ácido (entre menor sea el numero mas ácido sera)
8 a 14 es base (entre mayor sea el numero mas básico sera)el 7 es neutro.

Material: 8 tubos de ensayo, Trapo y Rejilla, Colores rojo y lila, Guantes de látex, Lentes protectores.

Sustancias: Hidróxido de sodio, Hidróxido de calcio, Hidróxido dealuminio, Hidróxido de amonio, ácido clorhídrico, ácido sulfúrico, jugo de limón, vinagre, indicadores: anaranjado de metilo y fenolftaleína.

Desarrollo

1. Enumera los tubos de izquierda a derechacomo se te indique en el laboratorio
2. Identifica los ácidos y agregale dos gotas de anaranjado de metilo, agíta los tubos, observa las coloraciones que adquiere y registralo en tu cuadro deresultados
3. Identifica cuales son las bases y agregale dos gotas de fenolftaleína, agita los tubos alejado de tus ojos, observa los cambios de color y regístralos
4. Introduce el papel pH encada uno de los tubos, retiralos del tubo y comparalos con la escala de Sorensen y registra el pH en cada una de las sustancias

Dibujos



Resultados
Sustancias | Ind. Sol. Colores | PapelpH valores |
1. | | |
2. | | |
3. | | |
4. | | |
5. | | |
6. | | |
7. | | |
8. | | |

Conclusiones

Existen indicadores como el...
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