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CAPACIDADES DE LOS NIÑOS DEL CAMPO 1 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.

* Captar intensiones, estados de ánimo.
* Expresar lo que sienten y desean y lo que perciben, sienten y captan de los demás.
* Identificar estados emocionales en ellos y los demás
* Capacidad emocional para funcionar de maneras más independiente.
* Relacionarse de diferentes formas.
* Relacionarse ycompartir experiencias
* Reconocerse a si mismos
* Establecer semejanzas y diferencias
* Escuchar
* Expresar ideas sobre si mismos
* Identificar diferentes formas de trabajar y jugar
* Interactuar con sus pares y con adultos
* Aprender formas de comportamientos y de relación
* Hablar de sus sentimientos
* Controlar sus impulsos
* Utilizar el lenguaje paraexpresarse
* Aceptar y proponer reglas y normas para el juego, trabajo y convivencia
* Aceptar y asumir responsabilidades
* Enfrentar desafíos y buscar estrategias para resolverlos
* Tomar iniciativa
* Respetar las diferencias entre personas, cultura y creencias.
* Establecer relaciones de amistad entre personas, cultura y creencias
* Establecer relaciones de amistad conotros
* Explicar que le parece justo o no y porqué
* Comprender juegos de reglas
* Aceptar y reconocer cuando gana o pierde
* Percibir quien necesita apoyo y apoyarlo
* Reconocer cuando necesita esforzarse

CAPACIDADES DEL CAMPO 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

* Narrar un suceso, una historia, un hecho real o inventado.
* Describir objetos, personas, lugares
* Conversar ydialogar
* Comprender y formular preguntas precisas y respuestas coherentes.
* Explicar, razonar y buscar expresiones que permitan dar a conocer y demostrar lo que se piensa.
* Intercambiar, confrontar, defender, proponer ideas y opiniones y valorar las de otros.
* Inferir mensajes en medios impresos.
* Representar ideas por medio de diversas formas graficas (lenguaje escrito)* Reflexionar, organizar, producir y representar ideas.
* Evocar sucesos y eventos
* Respetar turnos de habla de los demás (escucha atento)
* Comprende, explica pasos a seguir e instrucciones.
* Solicita y proporciona ayuda
* Crea cuentos, canciones, rimas, trabalenguas
* Distinguir entre un hecho real o imaginario
* Obtener y compartir información
* Habla sussentimientos, preferencias y dar información de si mismo
* Representa o dramatiza
* Identifica el ritmo y rima de textos poéticos
* Aprecia y respeta la diversidad lingüística
* Diferencia entre un texto y otro
* Confirma o verifica información
* Identifica características del sistema de escritura.

CAPACIDADES DEL CAMPO 3 PENSAMIENTO MATEMATICO

* Resolución deproblemas
* Distinguir mas o menos
* Conteo (elementos) Nivel de complejidad, correspondencia
* Representar
* Reconocer (el uso de los números)
* Nombrar
* Estimar distancia
* Proponer
* Razonar
* Expresar sus ideas
* Describir
* Reflexionar
* Comprender
* Identificar (números)
* Comparar y clasifica cantidades, formas, colores, tamaños,distancia.

CAPACIDADES DEL CAMPO 4 EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

* Observa, explora e indaga su mundo natural
* Reflexionar
* Comprensión
* Descripción de lo que observa
* Descubrir
* Razonamiento
* Narrar sus experiencias
* Plantear preguntas
* Resolver problemas
* Imaginaciones
* Comparación entre elementos
* Explica lo que sabe y cree (haceinferencias)
* Respetar las diferencias entre personas, cultura y creencias

CAPACIDADES DEL CAMPO 5 EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA

* La iniciativa
* La curiosidad
* Gusto estético
* La manifestación de objetos, texturas, materiales
* Cantan e inventan canciones
* Representan situaciones reales o imaginarias
* Imitan movimientos o sonidos de animales...
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