Preguntas película memento

PELÍCULA MEMENTO

1. Buscad ejemplos a lo largo del desarrollo de la película que reflejen distintos tipos de memoria.

Memoria a largo plazo:
*Declarativa
-Semántica. El protagonista sabeleer y escribir por lo que la tiene preservada.
-Episódica. El protagonista se acuerda de los acontecimientos que le pasaron antes de la lesión porque ya están en la memoria a largo plazo pero no puedegenerar nuevos recuerdos por lo que está lesionada.
*No declarativa. El protagonista sabe conducir. Está intacta.
*Memoria autobiográfica. El protagonista sabe quién es, como se llama, se acuerdade su infancia…en general, tiene recuerdos hasta antes de la lesión pero esta memoria está afectada, ya que no puede recordar nada que le pase en la vida a partir de la lesión.

Memoria a cortoplazo. No tiene pues los acontecimientos nuevos que le ocurren se le olvidan al cabo de unos minutos debido a la lesión.

Memoria de trabajo. Algo mermada. Él es capaz de realizar trabajos, manteniendoesa información durante unos segundos. Pero al cabo de poco tiempo se le olvida.

2. ¿Qué tipo de alteración muestra el protagonista de la película? Apuntad todas las características que definen a su‘condición’.

Presenta una amnesia anterógrada.

*Se sabe que tiene esa alteración porque no ha olvidado quien es, ni de dónde viene, ni ningún otro acontecimiento pasado, como si ocurre en laamnesia retrógrada.
*Se tiene que apuntar los datos importantes, como los nombres de las personas con las que trata todos los días, pues a los pocos minutos se le olvidan, demostrando así su“condición”. En parte por eso no le gusta hablar por teléfono, porque no reconoce a la persona con la que habla a menos que la vea y la compare con su foto.
*No se acuerda de las conversaciones que tiene todoslos días.

3. ¿Qué sistema de memoria se mide con la prueba experimental que se le realiza a Sammy Jankins?

La memoria procedimental es la encargada de los condicionamientos.
A Sammy Jankins...