Presentacion de citas textuales

FORMAS DE CITAS, REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA
APA
Citas textuales
 
Textual corta (menos de 40 palabras, entre comillas dentro del párrafo)
•  un autor
• con énfasis en el contenido  
 
Ejemplo: "Los sistema de visión por computador suelen ser una parte de un sistema global. Así las tarjetas de entrada-salida ayudan a efectuar la integración del sistema con el resto de los dispositivosinstalados: robots, autómatas programables, cintas transportadoras, actuadores, etc." (De La Escalera, 2001 (p. 12). |
 
Textual corta
•  un autor
• con énfasis en el autor  
 
Ejemplo: Rivas (1985) dijo: "Cuando el hombre razona sobre el principio de libertad y ve que su persona está sujeta a normas de conducta no tolerables es cuando empieza a rebelarse" (p. 175). |
 
Textualcorta
•  de tres autores  
 
Ejemplos: Alternativa a): González, Gutiérrez y Wilson (1987) señalan que «una mirada al horizonte suele ser la mejor manera de interpretar el futuro de cada ser viviente» (p.56). Alternativa b): Las situaciones complejas «abundan de circunstancias aminofásicas y resultan en alternativas minimizadoras del propóleo industrial» (Sillas, Weisberger, y Wilson, 1987, p.34).   |
   
Textual corta
•  énfasis en el contenido  
•  más de tres autores  
 
Ejemplo: "En todos los niveles, la familia es la institución más importante por medio de la cual el sistema de clases se reproduce" (Worsley et al., 1979, p. 147). |
 

Textual corta
•  de un libro traducido
•  (fecha original de la publicación/fecha de la traducción)
 
Ejemplo: "El objetivoprincipal de la investigación causal es obtener evidencias respecto a las relaciones de causa y efecto." (Malhotra, 1996/1997 , p. 97). |
 
  Textual corta
•  de un libro traducido
•  (fecha original de la publicación/fecha de la traducción)
 
Ejemplo: "El objetivo principal de la investigación causal es obtener evidencias respecto a las relaciones de causa y efecto." (Malhotra, 1996/1997 , p.97). |
 
  Textual larga, énfasis en el contenido
La cita larga (más de 40 palabras) se escribe sin comillas, en un párrafo propio y “con una sangría de cinco espacios desde el margen izquierdo” ( Landeau).
 
  Ejemplo:   Al final de Lord of the Flies , Ralph y los otros muchachos se dan cuenta del horror de sus acciones: The tears began to flow and sobs shook him. He gave himself up tothem now for the first time on the island [...] His voice rose under the black smoke before the burning wreckage of the island; and infected by that emotion, the other little boys began to shake and sob too (186).   |
 
  Textual larga
•  más de tres autores
•  énfasis en el contenido,
 
  Ejemplo: (Sangría de cinco espacios). Una vez redactado el esquema, es una buena idea volver sobreel mismo, para ver si se ha omitido algo importante y si las ideas que han sido agrupadas verdaderamente pertenecen a ese grupo. Será una idea útil tener a alguna persona que lo lea y lo comente. Entonces, si parecen necesarios cambios en la estructura básica del informe, pueden ser introducidos antes de que comience la redacción definitiva. (Selltiz et al., 1965, p. 503).   |
 
Textual larga•  más de tres autores
•  énfasis en el contenido,
 
  Ejemplo: (Sangría de cinco espacios). Una vez redactado el esquema, es una buena idea volver sobre el mismo, para ver si se ha omitido algo importante y si las ideas que han sido agrupadas verdaderamente pertenecen a ese grupo. Será una idea útil tener a alguna persona que lo lea y lo comente. Entonces, si parecen necesarios cambios enla estructura básica del informe, pueden ser introducidos antes de que comience la redacción definitiva. (Selltiz et al., 1965, p. 503).   |
 
Cuando se agrega algo que no corresponde al texto del autor,
* debe ponerse entre paréntesis cuadrados y no redondos.
 
Ejemplo:   "Este diseño [diseño con postprueba únicamente y grupo de control] incluye dos grupos, uno recibe el tratamiento...