Principales teorías económicas
Páginas: 5 (1245 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2012
Fisiocracia Escuela Clásica Mercantilismo
Teoría Económica
•Propuestas que indican la realidad económica del país. •Nos dice cuál es su visión de los principales componentes del sistema económico, cómo funcionan y la dinámica de todos en conjunto
Marxismo
Neoclasicismo
Keynesiana
Monetarismo
La riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución ycomercialización de mercancías
Que se busquen las oportunidades para vender el excedente de manufacturas a los extranjeros, en la medida necesaria, a cambio de oro y plata.
Que cada pulgada del suelo de un país se utilice para la agricultura, la minería o las manufacturas.
Todas las materias primas deben utilizarse en las manufacturas nacionales, porque los bienes acabados tienen un valor mayor quelas materias primas
Mercantilismo
Conjunto de políticas o ideas económicas que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del XVIII en Europa.
Donde sean indispensables determinadas importaciones deben obtenerse, a cambio de otros bienes nacionales, y no de oro y plata.
Se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y que todo el dinero nacional se mantenga encirculación.
Se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y todo el dinero nacional se mantenía en circulación.
Se obstaculizaban tanto cuanto sea posible todas las importaciones de bienes extranjeros
Se oponía al mercantilismo pues la intervención estatal en la economía les parecía inaceptable
Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento delsistema económico estaría asegurado sin la intervención del gobierno
Defendían una política económica de laissez faire, laissez passer(dejar hacer, dejar pasar) (o de no intervención del gobierno en la economía
Fisiocracia
Consideraban que la única actividad generadora de riqueza para las naciones era la agricultura.
Escuela de pensamiento económico del siglo XVIII fundada por FrançoisQuesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel du Pont de Nemours en Francia.
Consideraban a las clases mercantiles y artesanales como estériles e improductivas.
La riqueza de una nación procedía de su capacidad de producción y no de las riquezas acumuladas por el comercio internacional.
Se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y todo el dinero nacional se mantenía en circulación.Propugnaban el impuesto único sobre la tierra y sugerían la anulación de todos los establecidos por los mercantilistas.
Los productores producen no porque les conviene. Los consumidores compran porque consideran que lo que compran les es útil,
Los economistas crearon sus dinámicas de crecimiento en las que el capitalismo se encontraba en pleno auge, tras salir de una sociedad feudal.Se establece el valor de un bien o servicio está dado por la cantidad de trabajo empleado en la producción de ese bien o servicio.
Escuela Clásica
Una vez que la tierra y el capital son apropiados por los individuos, el producto nacional se divide entre trabajadores, terrateniente y capitalistas, en la forma de salario renta e interés
La publicación del libro de Adam Smith “La riqueza delas naciones” en 1776 se considera como el comienzo de la economía clásica. Estuvo activa hasta mediados del siglo XIX.
Los salarios reales tienden "de forma natural" hacia un nivel mínimo, que corresponde a las necesidades mínimas de subsistencia de los trabajadores.
Es considerada por muchos como la primer escuela moderna de economía
El progreso técnico reduce los costos de transporte,lo que aumenta los ingresos de la población y expande y transforma el mercado, facilitando así el crecimiento urbano y la expansión de la producción.
Creían que las variables "nominales" o monetarias y las "reales" o físicas pueden ser analizadas independientemente
Se prefería que operaran los mercados competitivos a que hubiera una intervención publica.
El economista neoclásico por...
Teoría Económica
•Propuestas que indican la realidad económica del país. •Nos dice cuál es su visión de los principales componentes del sistema económico, cómo funcionan y la dinámica de todos en conjunto
Marxismo
Neoclasicismo
Keynesiana
Monetarismo
La riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución ycomercialización de mercancías
Que se busquen las oportunidades para vender el excedente de manufacturas a los extranjeros, en la medida necesaria, a cambio de oro y plata.
Que cada pulgada del suelo de un país se utilice para la agricultura, la minería o las manufacturas.
Todas las materias primas deben utilizarse en las manufacturas nacionales, porque los bienes acabados tienen un valor mayor quelas materias primas
Mercantilismo
Conjunto de políticas o ideas económicas que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del XVIII en Europa.
Donde sean indispensables determinadas importaciones deben obtenerse, a cambio de otros bienes nacionales, y no de oro y plata.
Se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y que todo el dinero nacional se mantenga encirculación.
Se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y todo el dinero nacional se mantenía en circulación.
Se obstaculizaban tanto cuanto sea posible todas las importaciones de bienes extranjeros
Se oponía al mercantilismo pues la intervención estatal en la economía les parecía inaceptable
Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento delsistema económico estaría asegurado sin la intervención del gobierno
Defendían una política económica de laissez faire, laissez passer(dejar hacer, dejar pasar) (o de no intervención del gobierno en la economía
Fisiocracia
Consideraban que la única actividad generadora de riqueza para las naciones era la agricultura.
Escuela de pensamiento económico del siglo XVIII fundada por FrançoisQuesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel du Pont de Nemours en Francia.
Consideraban a las clases mercantiles y artesanales como estériles e improductivas.
La riqueza de una nación procedía de su capacidad de producción y no de las riquezas acumuladas por el comercio internacional.
Se prohíban todas las exportaciones de oro y plata y todo el dinero nacional se mantenía en circulación.Propugnaban el impuesto único sobre la tierra y sugerían la anulación de todos los establecidos por los mercantilistas.
Los productores producen no porque les conviene. Los consumidores compran porque consideran que lo que compran les es útil,
Los economistas crearon sus dinámicas de crecimiento en las que el capitalismo se encontraba en pleno auge, tras salir de una sociedad feudal.Se establece el valor de un bien o servicio está dado por la cantidad de trabajo empleado en la producción de ese bien o servicio.
Escuela Clásica
Una vez que la tierra y el capital son apropiados por los individuos, el producto nacional se divide entre trabajadores, terrateniente y capitalistas, en la forma de salario renta e interés
La publicación del libro de Adam Smith “La riqueza delas naciones” en 1776 se considera como el comienzo de la economía clásica. Estuvo activa hasta mediados del siglo XIX.
Los salarios reales tienden "de forma natural" hacia un nivel mínimo, que corresponde a las necesidades mínimas de subsistencia de los trabajadores.
Es considerada por muchos como la primer escuela moderna de economía
El progreso técnico reduce los costos de transporte,lo que aumenta los ingresos de la población y expande y transforma el mercado, facilitando así el crecimiento urbano y la expansión de la producción.
Creían que las variables "nominales" o monetarias y las "reales" o físicas pueden ser analizadas independientemente
Se prefería que operaran los mercados competitivos a que hubiera una intervención publica.
El economista neoclásico por...
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