Principio de peter

Tema: El principio de Peter

Fecha de entrega: 2 de septiembre del 2010
El principio de Peter
Este libro comienza con la reflexión de los autores sobre cómo puede haber tanta incompetencia en el mundo y que las personas no se den cuenta, no conforme con eso todo el mundo critica la incompetencia de los demás menos la propia, así, los autores te invitan a leer sobre el principio de Peter parapoder eliminar nuestra incompetencia y entender la de los demás, este trabajo lo comenzó uno de ellos Laurence J. Peter y que se complementó con el trabajo de Raymond Hull.
Al adentrarnos al primer capítulo nos damos cuenta de que siempre estamos esperando ser los mejores en todo lo que hagamos, pues es la idea que el mundo te da, entre más estudies mejor serás, mejores puestos obtendrás y porconsiguiente más dinero, pero la realidad es muy distinta ya que todos en algún momento llegamos a nuestro nivel de incompetencia y el autor cita tres ejemplos, de los cuales me gusto uno que hablaba de un mecánica, que era muy bueno en su puesto de trabajo, era uno de los mejores en el taller, primero eta solo ayudante, por su buen trabajo logro ascender a mecánico especialista dentro de esepuesto también lo hizo excelente tanto que logro ascender a encargado de taller donde por fin todo su nivel de incompetencia, al querer que todo saliera perfecto, demoraba mucho tiempo en cada auto para dar un trato preferencial a sus clientes según él, pues no se daba cuenta con eso solo retrasaba las actividades de otros, pues los clientes solo se interesaban por que sus autos estuvieran listosrápido y funcionando, no les interesaba lo demás, por lo tanto todo empleado tiende ascender hasta su nivel de incompetencia, y los puestos de trabajo están ocupados por aquellos que aún no alcanzan ese nivel.
El autor hace un estudio de incompetencia en un grupo de estudiantes que estudian para ser maestros y así mostrar en que momento de su carrera se convierten en incompetentes, la primer alumnaque se estudia alcanzo su nivel de incompetencia en el primer escalón solo se quedó como maestra, ya que solo hacia lo que le pedían no más ni menos, y para poder avanzar le falto ser proactiva, el segundo alumno llego a ser jefe de departamento, como maestro de química era excelente, pero al tener a su cargo un laboratorio de química se le complico, el tercer alumno alcanzo su grado deincompetencia con el cargo de director, ya que se le dificultaba mantener una conversación con los altos funcionarios, estaba acostumbrado a tratar asuntos de niños., el cuarto llego a ser subinspector pero su incompetencia fue total cuando intento tratar a los altos directivos como a los maestros cuando era director, y el ultimo estudiante llego a ser inspector pero como era de esperarse su incompetenciasalió a flote, ya que no sabía llevar las finanzas escolares, pues su esposa era la que administraba todo el dinero.
Hay veces que la gente ya alcanzado su nivel de incompetencia y aun asi los “ascienden” y por esta razón se dejan engañar creyendo que aún siguen siendo competentes, estas excepciones pueden ser las siguientes:
Seudoascenso: es cuando te ponen en otro lugar de trabajo solo para quela persona no siga estorbando en el puesto antiguo y se le da un puesto aparentemente superior, muchas personas si logran entender que se trata de un seudoascenso pero desgraciadamente hay otras que no se dan cuenta.
Arabesco lateral: es cuando se le cambia de puesto a la persona sin ascenderla pero pagándole lo mismo que ganaba antiguamente.
La inversión de Peter o autómata profesional: escuando las personas solo obedecen órdenes y hacen los que se les pide, por ejemplo si alguien necesita saber cómo cambiar un cheque, aunque la persona sepa no le da la información y la manda con la persona encargada de cambiar cheques.
Exfoliación jerárquica: surgen las personas supercompetentes que realizan el trabajo que tenían destinado en menor tiempo y con grandes resultados y que a su...