Principios de la educación en mexico

CAPITULO PRIMERO: LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
Concepto de Educación
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y
en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente
de ella todos los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo
análisispuede encargarse desde las perspectivas sociológica, biológica, psicológica y filosófica (Imideo G.
Neric, 1969, Pág. 19).
De manera que la educación es un medio para transmitir y adquirir herencias culturales, donde el ser humano
se ve envuelto en una cadena, debido a que a lo largo de su vida desempeña dos papeles esenciales, la de
educando y educador. Por ello se le considera a la educacióncomo la generadora principal de la producción
de cultura del grupo. Solana Fernando (1999) da una razón por la que la educación cada vez tiene que ser más
precisa y clara:
La educación debe preocuparse por crear en los hombres la conciencia del mundo presente mediante la
asimilación de la cultura que se le entrega y una vez logrado esto, debe pugnar por dotar a las generaciones
jóvenes de una nuevamentalidad, que les permita comprender el mundo del futuro, del que serán actores
principales (Pág. 11).
Al hablar de educación, estamos hablando de progreso, cambio, unión entre culturas y sociedades, donde el
hombre demuestra su solidaridad social de una manera humilde y sólida. Por lo consiguiente puede decirse
que la educación es un proceso que tiende a capacitar al individuo para actuarconscientemente frente a
nuevas situaciones de la vida, aprovechando la experiencia anterior y teniendo en cuenta la integración, la
continuidad y el progreso social (Imideo G. Neric, 1969, Pág. 19).
La educación ha sido manipulada a través del tiempo, pero su esencia aun esta ahí, la cual lleva al hombre a
encontrarse con la realidad, para que en ella actué conscientemente, con eficiencia yresponsabilidad, con
miras, en primer lugar, a la satisfacción de necesidades y aspiraciones personales y colectivas, en segundo
lugar, al desarrollo espiritual de la criatura humana, adoptando, para ello la actitud menos directiva posible y
enfatizando la vivencia, la reflexión, la creatividad, la cooperación y el respeto por el prójimo.
Características de la Educación
Al transcurrir el tiempo, laeducación a vivido transformaciones, de la cuales el hombre ha retomado
experiencias y gracias a ello sea creado una sociedad más estable y sólida, de tal manera que la educación ha
ido retomando características la sociedad se a ido favoreciendo con estas, manteniendo una estrecha y fuerte
relación entre las culturas del mundo, cultivando una paz justa e incondicional, convirtiéndose en una
educaciónpacifica.
La educación ha demostrado que es democrática, porque no es racista, en donde esta destinada para todo el
pueblo en general, de igual forma que se caracteriza como laica, ya que no presenta alguna desviación por
alguna religión, o trate de eliminar dicha religión que el educando practique.
Es bueno mencionar que la educación también es anti−feudal, debido a que se disputa a diariocontra la
ignorancia, así como también es científica, ya que a diario esta ejercitando la investigación y la actualización,
demostrando y comprobando con hechos las causas de los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor.
Además se caracteriza como anti−imperialista porque combate por la libertad económica y el
aprovechamiento de nuestras riquezas naturales, al mismo tiempo convirtiéndose enprogresista, facilitando alhombre un realce de nivel de vida.
De esta manera se comprende que la sociedad es la parte más importante de la educación, es así como esta
orienta a la comunidad para una mejor funcionalidad social y económica, realzando su característica
orientadora de la comunidad. Una de las características primordiales que envuelven a nuestra educación en
México es la de ser gratuita y...