Principios Filosoficos Y Legales Del Sistema Educativo

ESCRITO SOBRE LOS PRINCIPIOS,FILOSOFICOS,LEGALES Y ORGANIZATIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO.
Principios filosóficos:
Art. 3º : Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El
Estado -Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios-,
Impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación
Preescolar, primaria y la secundaria conforman la educación básica
Obligatoria.La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar
Armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en
él, a la vez, el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad
Internacional, en la independencia y en la justicia.
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha
Educación será laica y, por tanto, se mantendrá por completo ajena
a cualquierdoctrina religiosa.
Artículo 7º ley gral educación: .- La educación que impartan el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares
con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, además de los fines establecidos
en el segundo párrafo del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,
los siguientes:
I.- Contribuir aldesarrollo integral del individuo, para que ejerza plena y responsablemente sus
capacidades humanas;
II. a V.- ...
VI.- Promover el valor de la justicia, de la observancia de la Ley y de la igualdad de los individuos ante
ésta, propiciar la cultura de la legalidad, de la paz y la no violencia en cualquier tipo de sus manifestaciones,
así como el conocimiento de los Derechos Humanos y el respeto alos mismos;
VII.- a IX.- ...
X.- Desarrollar actitudes solidarias en los individuos y crear conciencia sobre la preservación de la salud,
el ejercicio responsable de la sexualidad, la planeación familiar y la paternidad responsable, sin menoscabo
de la libertad y del respeto absoluto a la dignidad humana, así como propiciar el rechazo a los vicios y
adicciones, fomentando el conocimientode sus causas, riesgos y consecuencias;
XI.- Inculcar los conceptos y principios fundamentales de la ciencia ambiental, el desarrollo sustentable, la
prevención del cambio climático, así como de la valoración de la protección y conservación del medio
ambiente como elementos esenciales para el desenvolvimiento armónico e integral del individuo y la sociedad.
También se proporcionarán loselementos básicos de protección civil, mitigación y adaptación ante los efectos
que representa el cambio climático y otros fenómenos naturales;
XII.- a XIV.- ...
Artículo 12.- Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones
siguientes:
I.- a IX.- ...
X.- Regular, coordinar y operar un padrón nacional de alumnos, docentes, instituciones y centros
escolares;un registro nacional de emisión, validación e inscripción de documentos académicos y establecer
un Sistema Nacional de Información Educativa;
XI.- a XIV.- ...
96 (Primera Sección) DIARIO OFICIAL Viernes 28 de enero de 2011
Artículo 13.- Corresponden de manera exclusiva a las autoridades educativas locales, en sus respectivas
competencias, las atribuciones siguientes:
I.- a V.- ...VI.- Otorgar, negar y revocar autorización a los particulares para impartir la educación preescolar, la
primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de educación básica;
VII.- Coordinar y operar un padrón estatal de alumnos, docentes, instituciones y centros escolares; un
registro estatal de emisión, validación e inscripción de documentos académicos y establecerun Sistema
Estatal de Información Educativa coordinado con el Sistema Nacional de Información Educativa;
VIII.- Participar con la autoridad educativa federal en la operación de los mecanismos de ingreso y
promoción en el servicio docente y de administración escolar, y
IX.- Las demás que con tal carácter establezcan esta Ley y otras disposiciones aplicables.
Artículo 20.- Las autoridades...