Problemas de la ciencia

CONCEPTO DE DIAGNOSTICO

El diagnóstico, como lo han explicado hasta la saciedad expertos de diferentes disciplinas, es el proceso mediante el cual se llega a descubrir las causas de los problemasque tiene o presenta aquello que se diagnostica, que puede tratarse de cualquier persona, animal, cosa y fenómeno, o de cualquier sistema, al que en general se denomina “sujeto de diagnóstico”.
Entérminos generales, para hacer un diagnóstico casi siempre se realizan las siguientes acciones:
a) Recolección de información o datos del sujeto de diagnóstico y la realidad circundante.
b)Análisis de la información recolectada para descubrir los problemas y
Descubrimiento de las causas de los problemas.
Dentro del método científico, el diagnóstico corresponde a la etapa de formulaciónde hipótesis, conteniendo diferentes niveles de complejidad, necesitamos el método científico para poder diagnosticar.
El método científico consiste en observar los hechos significativos, sentarhipótesis que expliquen satisfactoriamente estos hechos y deducir de estas hipótesis consecuencias que puedan ser puestas a prueba por la observación, par adoptar como provisionalmente verdadera lahipótesis establecida. Las etapas de que consta este método son:
* Realizar un estudio completo del problema a tratar, lo que implica:
* Definición lo más concreta y específica posible del problema.* Búsqueda y recopilación de información pertinente al problema, tanto en lo referente a datos de interés, como a los conocimientos existentes sobre el (bibliografía).
* Análisis y explicaciónde los datos.
* Formulación de hipótesis o conclusiones probables.
* Contrastación de las hipótesis, la repetición de experiencias deducidas de las hipótesis con resultados positivos avalaránel grado de certeza de las hipótesis.
* Búsqueda de leyes, principios, generalizaciones, lemas, teoremas.
* Elaboración de la teoría a la vista de las hipótesis enunciadas.

NOTA:...