Problemas De Lateralidad Problemas De Aprendizaje

Problemas de Lateralidad =
Problemas de Aprendizaje

• Los problemas de Lateralidad están
relacionados con las dificultades de
aprendizaje, de comportamiento y de baja
autoestima.

• ¿Qué es lalateralidad? La lateralidad, explicada de un modo sencillo, es la
preferencia que muestran la mayoría de los seres humanos por un lado
de su propio cuerpo. Los niños deben construir bien la lateralidadpara
tener un punto referencial espacio-temporal. Esta referencia es vital para
automatizar los aprendizajes básicos, para organizarme interiormente y
para organizar todo lo que me rodea. Si somoscapaces de hacer que los
sistemas audio-viso-motrices (oído-ojo-mano) de nuestros hijos se
desarrollen correctamente no tendremos ningún problema, ni siendo
diestro, ni siendo zurdo, pero si la maduraciónno es correcta, nos
atreveríamos a diagnosticar muy pronto, que será un niño con dificultad
escolar. Estos niños presentan problemas de atención y se fatigan
fácilmente. Una buena organizaciónlateral ojo-mano-pie-oído (mismo
lado) favorece la resolución de problemas escolares y personales.

• La Lateralidad es una función de alta complejidad. Es la función que
hace posible que nos orientemos enel espacio y el tiempo, y, por lo
tanto, nos permite entender y manejar los códigos escritos (letras y
números), característicos de nuestra cultura. Si en el momento de
aprender a leer y a escribir(a los 6 años aproximadamente) el niño
no ha desarrollado una buena lateralidad muy posiblemente tendrá
dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura, ya que sin una
buena organización lateral,el niño no sabe si la escritura tiene que
ajustarse a un patrón de ordenamiento diestro o a uno zurdo. No
sabe si “23”, “32”, “SE” o “ES” representan las mismas cantidades,
significan los mismosmensajes o son garabatos aleatorios que no hay
forma de interrelacionar. Por tanto estaríamos hablando de un
problema de comprensión por falta de una adecuada codificación.

• Sin dominancia lateral hay...