problemas unitario en las escuelas rurales


RESUMEN DESCRIPTIVO

PROBLEMÁ UNITARIO EN LAS ESCUELAS RURALES
Es un proyecto el cual trata de combatir la problemática, de las comunidades rurales ya que se enfrenta a dificultades y problemasdiversos, particularmente graves en educación. Especialmente se enfoca a los niños y niñas de lugares rurales ya que por ciertos problemas no reciben, una buena educación.
1.- Concordar y valorarcon la cultura que les apropia a la comunidad.
2.- Diversas áreas de educación.
3.- Reuniones con padres de familia.
4.- Indagar el eje temático del problema.
Este proyecto no tiene un tiempoexacto pero aproximadamente puede durar de 5 a 12 meses que es el tiempo necesario para solucionar la problemática en las escuelas rurales, también dependiendo de la necesidad sabemos que son demasiadaslas que se presentan por ejemplo, problemas económicos, familiares, sociales dentro del ámbito escolar, y se encuentran los problemas de aprendizaje.

OBJETIVO GENERAL.
Qué los maestros y padres defamilia asuman la responsabilidad de educar a los alumnos, para obtener aprendizajes significativos y actitudes, así como valores, y generar una autoconfianza que les impulse a crear alternativasviables para lograr su desarrollo en la vida cotidiana.







BENEFICIOS.
1.- Alumnos competentes para la vida social.
2.- Privilegiar el aprendizaje de los alumnos.
3.- Favorecer laexperimentación educativa.
4.- Trabajo en equipo.
5.- Desarrolla una pedagogía activa.

RESULTADOS ESPERADOS.
1.- Alumnos cooperativos y responsables en su educación.
2.- Alumnos comprometidosobligaciones.
3.- Alumnos que respeten y valoren su cultura y costumbres.
4.- Alumnos que conozcan su corporeidad y su motricidad por medio del medio ambiente.
5.- Alumnos que orienten su trabajo educativocon responsabilidad y seguridad.
6.-Alumnos que confíen en si mismo
7.-Alumnos emprendedores
8.-Alumnos optimistas
9.-Alumnos con menores problemas
10.-Alumnos con una excelente educación...