PROCESO DE APRENDIZAJE POLÍTICO Y ENSAYOS CONSTITUCIONALES DE CHILE

PROCESO DE APRENDIZAJE POLÍTICO Y ENSAYOS CONSTITUCIONALES DE CHILE
Comenzó en 1823 con la renuncia de oggigins y duro 7 años en este periodo la elite política no decidía que forma de gobernar se establecería en el país.
Hubo diferentes constituciones:
Moralista 1823 quería regular la visa privada de las personas.
Se dividieron los poderes del estado
Federal 1826 leyes que pretendían copiar elmodelo estadounidense se dividió el país en ocho provincias. Fue abandonada rápidamente solo se conservó las ocho provincias.
Liberal1828 los ciudadanos tenían más libertad se creó el congreso bicameral (senadores y diputados)
Se opusieron los conservadores, quienes pusieron fin a este proyecto.

NOMBRA LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DEL PERÍODO DE ENSAYOS.

Este periodo fue difícil porque la naciónrecién independizada esta va pasando por UNA CRISIS ECONÓMICA (no había dinero para cumplir con sus obligaciones y el campo estaba en una lenta recuperación)
HABÍA INSEGURIDAD (asaltos por bandidos y cuatreros en los caminos rurales)
CAUDILLISMO MILITAR (algunos militares se aprovechaban de su liderazgo para influir en la política, muchos gobernantes de la época eran militares)
DIVISIÓN EN LAARISTOCRACIA CRIOLLA (surgieron dos grupos políticos con diferentes ideas pipiolos y pelucones)
LOS PELUCONES O CONSERVADORES: querían mantener las antiguas costumbres coloniales entregando el poder a un hombre fuerte. Promover la educación con principios religiosos católicos
Defendían la iglesia impulsaron la educación

PIPIOLOS O LIBERALES: querían cambiarlo todo dando mayor poder a los ciudadanos quetuvieran más libertad de culto. De reunión, y de aceptar nuevas ideas. Rechazaban la influencia de la iglesia.
Querían educación dirigida por el estado. y que el presidente tenga menos poder y mas poder para los ciudadanos
Durante este periodo se incorporó Chiloé al territorio chileno.



SISTEMA PORTALIANO: este sistema era las ideas aportadas por diego portales y que adoptaron los partidosconservadores y que permitió la organización de la nueva república y decía que:
El presidente tenía que tener mucho poder y autoridad
Que el presidente fuera impersonal que no estuviera relacionada con personas importantes o caudillos.
Que es presidente se apoyara en los terratenientes y la iglesia como ejemplos para ordenar la sociedad.
El ejército debía obedecer al presidente

En la constitución de1833 estas ideas se expresaron legalmente.
Se definieron el territorio de chile
Se profeso la religión católica para chile
Voto censitario podían votar solo algunas personas
Poder ejecutivo: a cargo del presidente dura 5 años y podía ser reelegido
Podía enviar al congreso proyectos de ley
Podía nombrar intendente gobernadores cónsules etc.
Nombra a los magistrados de los tribunales de justiciaDispone de fuerzas militares de mar y tierra
Tiene facultad para declarar estadio de sitio o emergencia.
Poder judicial: mantiene autonomía y sus miembros son inamovibles
Poder legislativo: con un congreso bicameral una de senadores y otra de diputados
Podían fiscalizar y pedir cuenta de sus actos a intendentes y gobernadores
Y las leyes podían se rediscutidas muchas veces

PRESIDENTESCONSERVADORES: José Joaquín prieto 1831-1841 Manuel Bulnes 1841-1851
Manuel Montt 1851-1861

TRES PROYECTOS POLÍTICOS:
En la sociedad se construyeron tres proyectos políticos que representaban las ideas de tres grupos sociales
Proyecto de derecha: representaba al empresario y contaba con el apoyo de los sectores medios y populares y creía que los problemas sociales y económicos del país se resolverían conla creación de empresas privadas y menos intervención del estado en la economía.
Este proyecto llegó al poder con el candidato Jorge Alessandri Rodríguez (1958-1964)

Proyecto de centro: eran las ideas de los sectores medios y contaba con un gran apoyo de mujeres y campesinos y proponían mejorar la economía realizando reformas en la educación y el campo. Además estaba de acurdo que el estado en...