Proceso de atencion de enfermería

1. Biografía
Winifried Logan: Estudió en el Royal Informary de Edimburgo y terminó su calificación en Columbia, de donde se revela una fuerte influencia en toda su carrera, pues se implicó en la dimensión de conceptos, modelos y definiciones de enfermería y del proceso de esta misma, que luego fueran incluidos en sus proyectos y trabajos. Su trayectoria profesional fue muy variada, pues incluyela asistencia en unidades diabéticas, de cirugías generales y torácicas. Durante toda su carrera fomentó la importancia de considerar los aspectos psicológicos y socioculturales de los pacientes, sobre todo intentar que no exista ningún tipo de , pues cuando ella estaba en Canadá trabajando, puedo comprobar como unos 200 esquimales sufrían, no sólo de la tuberculosis de la q estaban afectados,sino también de este gran choque, pues no sólo el idioma era completamente diferente, sino que también las formas de vidas, y esto los alteraba tan bien psicológicamente. Este fue su tema central de su trabajo: los aspectos psicológicos y socioculturales de la enfermería. En 1962, Logan, fue contratada como miembro del departamento de Estudio de Enfermería de la Universidad de Edimburgo. Allíejerció la docencia y organizó cursos para la formación de profesores y gestores de la enfermería. En 1972, obtuvo la excedencia y ocupó el puesto de directora de servicios de enfermería. Dos años mas tarde, pasó a ser la directora de enfermería para la educación de Scottish Office, Roper la sustituiría en este cargo. En 1978, Logan fue nombrada directora Ejecutiva del Internacional Council of Nurses deGinebra. Su último cargo fue el de Directora de departamento de salud y enfermería.
Logan ha escrito numerosos artículos en multitud de revistas especializadas y es coautora (junto con Roper y Tierney) de varios libros y artículos.
Alison Tierney: En otoño de 1966, Tierney se convirtió en estudiante de la universidad de Edimburgo de enfermería, donde su profesora sería Logan. Comprobó que laenfermería adolecía un cierto retraso tanto en la bibliografía existente como en el trabajo de investigación. Tras licenciarse en 1969, se diplomó como enfermera general en 1971. Durante su ejercicio en Londres, sintió una profunda frustración por los métodos totalmente rutinarios que se aplicaban en la asistencia a los pacientes y por la falta de oportunidades para aplicar en la práctica losconocimientos teóricos. En ese mismo año, se estableció en Escocia, y recibió una beca para desarrollar un trabajo de información e investigación de enfermería. Así, Tierney se inscribió como alumna de postrado en la universidad de Edimburgo, con el fin de poder someter a supervisión sus trabajos. El núcleo central de sus trabajos fue la ampliación de la terapia conductista en la práctica de laenfermería, y acabó su tesis doctoral en 1976.Durante estos años fue cuando Tierney inició su colaboración con Logan y Roper para desarrollar con profundidad el modelo diseñado por Roper. En 1980 Tierney publicó un libro “The Elements of Nursing”. En 1984 fu nombrada directora de la Universidad de Investigación de Enfermería de la Universidad de Edimburgo. En 1955, le fue atribuido el puesto profesora deenfermería. La amplia y variada implicación de una mujer como Tierney (casada y con una hija) en el campo de la enfermería se evidencia en los numerosos artículos que ha publicado en las revistas especializadas y muchas invitaciones para presentar trabajos en conferencias internacionales de investigación de Enfermería. En 1977, en una conferencia celebrada en Alemania, aprovechó para realizar unavaloración crítica de la importancia y el papel desempeñado por el modelo R/L/T en el rápido cambio percibido en los sistemas sanitarios Europeos.
Nancy Roper: nació en el Reino Unido el 29 de Septiembre de 1918. tras complementar un trabajo general de educación, abandonó su centro de enseñanza y en 1936 inició sus estudios de 3 años en un hospital de niños enfermos, donde obtuvo la titulación...