Proceso De Envejecimiento Con Y Sin Discapacidad Intelectual

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo tiene como principal objetivo analizar al proceso de envejecimiento en sujetos con discapacidad intelectual y, también, en aquellos sujetos que pueden ver limitado su funcionamiento en alguna forma como consecuencia del mismo envejecimiento (discapacidad por envejecimiento).
Simultáneamente, se establecerá qué se entiende por los conceptos de envejecimiento yancianidad, y cómo este último se ha ido modificando a través del tiempo; cambiando, a la vez, las representaciones sociales existentes respecto del mismo.
Para responder a nuestra hipótesis estableceremos algunas diferencias y similitudes entre estos procesos de envejecimiento (el de sujetos con o sin discapacidad), intentando dar luz a esta problemática en la cual muchos llegan, incluso, aconsiderarlos como dos objetos de estudio totalmente diferentes y que, por lo tanto, requieren de un abordaje totalmente distinto.
Además, destacaremos el enfoque de calidad de vida y el modelo ecológico en la intervención de esta población, los sujetos ancianos; tendremos en cuenta la idea que plantean varios autores la cual refiere a que el poder tener una buena calidad de vida cuando el sujeto yaha envejecido dependerá de todo lo que éste haya vivido anteriormente y de lo que se haya realizado, durante toda su vida, para lograrla. Tal como decía Pitágoras: “una bella ancianidad es, ordinariamente, la recompensa de una bella vida”. (Farpon, E.)
Por último, nos proponemos indagar y profundizar cuáles son las propuestas y objetivos del nuevo paradigma de envejecimiento activo que surge afinales del siglo XX con la intención de ampliar el término de envejecimiento saludable; y la estrecha relación que existe entre éste y el concepto de calidad de vida propuesto por Schalock (1996 y 1997). Parecería ser que, aún hoy, este enfoque no es demasiado conocido a nivel mundial; siendo de suma importancia que se promueva la comunicación y participación en este tipo de programas de la mayorcantidad posible de actores sociales.

DESARROLLO
Concepto de proceso de envejecimiento.
En el momento en el cuál uno se detiene a pensar y se pregunta qué es en realidad envejecer o qué se entiende por proceso de envejecimiento, por lo general, no se sabe qué responder o surgen respuestas que pueden parecer un tanto vagas, ambiguas o demasiado simples, como las que se plantean en eldiccionario de la Real Academia Española. Este dice:
envejecimiento.
1. m. Acción y efecto de envejecer.
envejecer.
1. tr. Hacer viejo a alguien o algo.
2. intr. Dicho de una persona o de una cosa: Hacerse vieja o antigua. U. t. c. prnl.
3. intr. Durar, permanecer por mucho tiempo.

Así planteadas, estas definiciones, no aportan demasiado; al menos, nada que no se sepa ya o que no se pueda decirutilizando un poco de lógica o de sentido común. Además solo se toma en cuenta el aspecto cronológico del envejecimiento, como si este proceso se pudiera simplificar con el mero hecho de cumplir o ver pasar los años.
En cambio, el proceso de envejecimiento es complejo, es un proceso múltiple en el que se producen diferentes cambios físicos, psíquicos y sociales; que pueden dar como resultadodistintos niveles de disfuncionalidad y que deberán ser abordados para lograr (o intentar) compensar dichas limitaciones.
También se lo puede definir como un proceso dinámico, gradual, natural, e inevitable, en el que se dan los cambios ya mencionados y que, por supuesto, transcurre en el tiempo y está delimitado por éste. Por dinámico se entiende que no es una etapa rígida que se dará en todos lossujetos de la misma forma; sino que implica continuas modificaciones y permanente crecimiento, siendo por lo mismo natural e inevitable ya que todo ser vivo nace, crece y envejece; y sólo la muerte puede evitar (o “terminar con”) el envejecimiento. El envejecimiento como todo lo humano siempre lleva el sello de lo singular, de lo único, de lo individual.
Por otro lado, Castanedo Pfeiffer,...