Produc. modulo ii diplomado rieb

ACTIVIDAD 46
* Elijan un proyecto didáctico del programa de estudio de Español de 2º y 5º grados, e identifiquen cuáles son los aprendizajes esperados que pretenden alcanzarse en el desarrollodel mismo. Es preciso recordar ahora que la metodología de trabajo por proyectos didácticos hace énfasis en las prácticas sociales del lenguaje; en ese sentido, los aprendizajes esperados son unreferente para alcanzar las competencias comunicativas, es decir, comprender que “(…) cuando hablamos, escuchamos, leemos o escribimos lo hacemos con un propósito determinado por nuestros intereses,necesidades y compromisos individuales y colectivos” (programas, página 25 de 2º grado y página 27 de 5º grado).
* Diseñan una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita quepermita desarrollar alguno de los aprendizajes esperados dentro del proyecto didáctico elegido.
* Revisen la actividad diseñada y, si están de acuerdo con los resultados, realicen una versiónfinal, ya sea de forma manuscrita o en computadora de manera individual.


ACTIVIDAD 46
| APRENDIZAJES ESPERADOS | | ACTIVIDADES | |
| • Con ayuda del docente emplea esquemas para planear laescritura de obras de teatro.• Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos.• Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un personaje,el momento de la trama y los diálogos que emplea.• Identifica las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos y modo de participación en la trama.• Emplea la puntuacióncorrecta para organizar los diálogos en un guión teatral.• Emplea la puntuación correspondiente con las intenciones comunicativas de los diálogos.• Emplea guiones y acotaciones en la escritura de un guión deteatro.• Verifica la ortografía de sus textos.• Establece la relación ortográfica entre palabras de una misma familia léxica.• Adapta el ritmo y expresión de sus diálogos, de acuerdo con las...