PRODUCTO 1

Páginas: 3 (548 palabras) Publicado: 17 de julio de 2015
PRODUCTO 1

NOMBRE: JAIRO FEDERICO ALMARAZ LOPEZ

CENTRO DE TRABAJO: GENERAL ALVARO OBREGON T.V. 10DPR0564J

GRADO: SEXTO

LUGAR Y FEHA: LERDO, DURANGO

DEFINICION DE EDUCACION
La educación puededefinirse como el proceso de socialización  de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde lasnuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

DEFINICION DE ENSEÑANZA
El concepto de enseñanza hace referencia a la transmisión de conocimientos,  valores, ideas, entreotros.  Si bien esta acción suele ser relacionada solo con ciertos ámbitos académicos, cabe destacar que no es el único medio de aprendizaje. Pueden ser mencionadas otras instituciones, como religiosaso clubes y también fuera de las mismas, sea en familia, actividades culturales, con amigos etc.  En estos últimos  casos la enseñanza deja de ser estrictamente planificada, para tomar una forma muchomás improvisada. Sin embargo, esto no significa que no puede tener efectos trascendentales sobre aquella persona que reciba las enseñanzas.

DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE
Proceso por medio del cual lapersona se apropia del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y valores. (Rafael Angel Pérez es todo aquel conocimiento que se va adquiriendo a traves de lasexperiencias de la vida cotidiana,en la cual el alumno se apropia de los conocimientos que cree convenientes para su aprendizaje. (margarita mendez gonzalez) Proceso a través del cual se adquierenhabilidades, destrezas, conocimientos... como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación (Isabel García)

INTRODUCCION
 
1. La educación es la puerta de avance de los pueblos.Lamentablemente estos conocimientos que se transmiten a través de los procesos formativos no se abaratan cuando se hacen abundantes, sino más bien cuando hacemos conciencia de su valor para la vida individual...
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