Producto 2 De La Rieb 2O Y 5O Grado

¿Qué estrategias metodológicas, pedagógicas y didácticas deben usarse si queremos formar en valores para la convivencia?
La formación integral y armónica del alumno para que se integre en lasociedad en que vive y contribuya a su desarrollo, debería partir del núcleo esencial de esa formación que son los valores. La formación, es un concepto que llega desde la filosofía, y que algunos loproponen como el concepto principal de la pedagogía. El hombre no nace, se hace y por lo tanto hay que formarlo, es decir hay que dotarlo de valores y de un sentido de la vida. Como vemos la formación devalores son parte del la enseñanza, son parte misma de la educación integral. Dar una respuesta específica de cómo emplear estrategias para abordar la enseñanza de los valores es aislar uno de losaspectos fundamentales de la enseñanza.
Los planes de estudio al igual que lo programas pueden actualizarse, ampliarse o adecuarse a las diferentes disciplinas, pero si los docentes no contamos conherramientas metodológicas, pedagógicas y didácticas no se producirán los resultados cualitativamente esperados.
La estrategia pedagógica sería estructurar el proceso de enseñanza teniendo al alumno como elcentro, como el protagonista; atender las diferencias individuales; organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde posiciones reflexivas del alumno que estimulen el desarrollo de su pensamiento;fomentar el desarrollo de procesos lógicos; desarrollar formas de comunicación colectiva.
Los proyectos son una buena estrategia metodológica que propicia la independencia cognoscitiva y laapropiación del contenido de enseñanza, mediante procesos de socialización y comunicación; que contribuye a la formación de un pensamiento reflexivo y creativo que les permita enfrentar situacionesproblemáticas de su vida cotidiana.
Teniendo siempre presente la estrategia pedagógica arriba mencionada, las estrategias didácticas que se utilicen pueden ser variadas, como métodos de concenso, debates,...