Producto 4 curso basico 2012

Tema 2
Actividad 1. Expresen de manera escrita sus puntos de vista sobre el sentido humanista que fundamenta la educación de las niñas, niños y jóvenes de nuestro país y planteen con qué acciones se hace visible en la RIEB.
Considero que es muy importante que regrese el sentido humanista a nuestras vidas y sobre todo a la educación ya que es en la escuela donde se va a moldear a ese serque posteriormente se integrará a la sociedad y para lograr esa integración debe de estar formado no solo con conocimiento sino también en el lado humano, es decir a convertir a los educandos en miembros útiles para sí mismos y para los demás miembros de la Sociedad.
Para lograrlo la RIEB pone énfasis no solo en los temas curriculares de vanguardia, sino en la enseñanza de normas, valores ycreencias que fomenten el respeto y la tolerancia entre las personas, sin estos conceptos claros y definidos en el currículo no podríamos estar hablando de una educación integral.
Es por esto que RIEB retoma los siguientes aspectos para dar una formación humanista:
• Conocimiento y aplicación en la vida diaria de los valores.
• La educación debe centrarse en guiar a los alumnos loque son y a dónde para que identifiquen a dónde quieren llegar y que es lo que quieren ser.
• Considera que todos los alumnos son diferentes y que debemos tratar de de manera independiente y tomando en cuenta las necesidades de cada uno.
• El sentido humanista solo se verá reflejado en la autorrealización del alumno y los educadores debemos poner especial interés en ese aspecto, no hayque perder de vista que solo guías de este proceso.
• El sistema de enseñanza humanista es indirecto pues los docentes debemos permitir que el alumno aprenda en base a exploraciones, experiencias, proyectos, etc.
• Tiende a desarrollar la individualidad de las personas.
• Permite a los alumnos a reconocerse como seres humanos únicos y tiende a desarrolla sus potencialidades.


TEMA2

ACTIVIDAD 2. Lean los párrafos introductorios y las características del Plan de estudios 2011.A partir de la actividad anterior complementen lo solicitado en el cuadro:

|COMPONENTES |PROPOSITO/INTENCIONALIDAD |QUE IMPLICACIONES IDENTIFICAN PARA FUNCION QUE |
| ||DESEMPEÑANA |
|Principios pedagógicos |El propósito de los principios es darle estructura y sentido|Definitivamente dentro de mi práctica docente es|
|que sustentan el plan de |al programa 2011, es la columna vertebral que señala los |una guía de los puntos a seguir durante el |
|estudios |aspectos esenciales aconsiderar para marcar la pauta de |proceso de enseñanza aprendizaje ya que me |
| |esta nueva forma de trabajo. |señalan en qué consiste dicho proceso, cómo y |
| |La intencionalidad es que el docente tenga un referente de |qué debo de tomar en cuenta para hacer bien mi |
||los aspectos que tiene que tomar en cuenta para desarrollar |trabajo |
| |su práctica docente | |
|Competencias para la |El propósito de las competencias es la movilización de los |Darle un sentido mas humanista a mi trabajo ||vida |conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el |docente, porque al involucrar las competencias |
| |logro de los objetivos establecidos. |en mis alumnos no solo les estoy dando |
| | |conocimiento sobre el...