Producto 5
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA:
2º Y 5º GRADOS
FORMADOR: PROFR. SEVERIANO SANCHEZ LÁZARO
ALUMNO PROF. ODICEO GIL GONZAGA
PRODUCTO CUATROCUADRO COMPARATIVO SOBRE LA REFORMA CURRICULAR ENTRE LOS PAÍSES Y LAS COINCIDENCIAS DE LA REFORMA EN MÉXICO
CAUSAS DE LA REFORMA:
La situación sobre la reforma en educación inicia en 1948donde a nivel mundial existen problemas en la carga de deudas, estancamiento económico, y el rápido incremento de la población, así como poca alfabetización.
Esos problemas son las causas dediversas reuniones y en 1990 en Tailandia después de hacer un balance se firma
LA DECLARACION MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS:
SATISFACCION DE LAS NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE CONBASE A 10 ARTICULOS:
SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES BÁSICAS
PERFILAR LA VISION (una visión amplia que satisfaga)-
UNIVERSALIZAR EL ACCESO A LA EDUCACION Y FOMENTAR LA EQUIDAD.
CONCENTRARLA ATENCION AL APRENDIZAJE.
AMPLIAR LOS MEDIOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
MEJORAR LAS CONDICIONES DE APRENDIZAJE.
DESARROLLAR POLITICAS DE APOYO.
MOVILIZAR RECURSOS.
FORTALECER LASOLIDARIDAD INTERNACIONAL.
LOS GOBIERNOS PARTICIPANTES SE COMPROMETIERON A:
extender y mejorar la educación integral en la primera infancia
antes de 2015 todos los niños tengan enseñanzagratuita
Atender las necesidades de aprendizaje en jóvenes y adultos
aumentar el numero de adultos alfabetizados
Suprimir la disparidad entre género en primaria y secundaria.
Mejorar losaspectos cualitativos de la educación y formarlos como competentes en su vida.
CONSIDERARON LOS PAÍSES COMO VALORES FUNDAMENTALES:
la libertad
La igualdad.
La solidaridad.
La tolerancia.
El respeto a la naturaleza.
Responsabilidad común.
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE EL PLAN 1993 Y 2009 DE EDUCACIÓN PRIMARIA
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Tienen propósito
tercer grado...
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