Producto 5

PRODUCTO 5
PROYECTO DE ESPAÑOL

PROFESOR: JESUS ANGEL CRUZ HERRADA
Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Semana04-08 de junio |
ESCUELA: “JUSTO SIERRA MENDEZ” | GRADO Y GRUPOS:3º Y 4º | CIUDAD:PLAYAS DEL REFUGIO |
PROYECTO | EXPLORAR Y LLENAR FORMATOS |
ÁMBITO | Participación comunitaria y familiar |PROPÓSITO | Conocer diferentes formatos de uso cotidiano y sus características para comprender su función y aprender a llenarlos para poder enviarlos a sus destinatarios usando el servicio postal oel correo electrónico |
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO | • Discusión sobre las características de diversos formularios y dónde se localiza la información personal que se solicita parael llenado de solicitudes de inscripción, exámenes, formularios de suscripción, entre otros (acta de nacimiento, curp y comprobante de domicilio).• Cuadro comparativo de la información que solicitanlos diferentes formatos de inscripción.• Formularios de inscripción para alguna organización o actividad (inscripción a servicios de salud o programas sociales o deportivos), llenados de maneraindividual.• Discusión sobre la información requerida en los formularios. |
Tipo de Texto | Instructivo |

APRENDIZAJES ESPERADOS• Comprende la función e identifica la información que usualmente sesolicita en los formularios.• Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.• Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones parasu llenado.Producto final• Formularios debidamente llenados. | TEMAS DE REFLEXIÓNComprensión e interpretación• Información requerida para el llenado de formularios.• Instrucciones en formularios.•Recuperación de información en documentos oficiales.Propiedades y tipos de textos• Estructura y función de los formularios de registro.Conocimiento del sistema de escritura y ortografía• Ortografía...